預見未來砥礪前行——初三學部“星期八戰(zhàn)隊”優(yōu)秀學子走進省實驗

楓

如約而至 　　11月30日下午，舜文中學初三學部“星期八戰(zhàn)隊”的同學們?nèi)缂s來到山東省實驗中學本部，參觀學習優(yōu)秀高中文化，樹立奮斗目標。文、理科大咖傳經(jīng)送寶、組織參觀校史館、走進教學樓，實驗中學的老師給孩子們準備了豐富多彩的活動。 大咖講壇 　　首先給孩子們做講座的是國學名師李鴻杰老師，李老師給學生們講授了推薦生考試語文學科的重點內(nèi)容。李老師提出，重視個人素養(yǎng)是當前推薦生考試的重點考查部分，學生的能力培養(yǎng)應當從記憶力升級為理解力、理解力升級為創(chuàng)造力，在平日的學習中應當側(cè)重于讀寫能力的提升，淡化應試的心理，重視能力素養(yǎng)的培養(yǎng)。當前，新教材、新課標、新高考的三位一體新模式，顛覆了傳統(tǒng)的教學模式，對現(xiàn)在的初中生影響較大，學生應當順應變化積極應對。 知識銜接的重要性也是李老師提出的關鍵內(nèi)容。李老師指出，學生的綜合能力越強越好、視野越寬越好、對生活的關注度越高越好。語文的命題將由證他轉(zhuǎn)成證我模式，思考、構(gòu)思、寫作應當變成自己的東西。 在講座最后，李老師對學生提出了期望，希望大家是讀書的孩子、思考的孩子，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的孩子。 　　物理學科焦桂春老師，強調(diào)了理化當前比較重視邏輯思維能力和學科綜合運用的能力。初中基礎知識一定要落實好，考查內(nèi)容為三大塊:力學、電學、運動，考查學生綜合分析、邏輯思維、推斷、表達的能力。大的背景、思想和理念是一樣的，答案不唯一、具有開放性。焦老師強調(diào)要養(yǎng)成建立模型、歸納知識點的學習習慣。 　　最后，教導處的于麗主任給大家分享了什么是實驗情結(jié)。實驗的底蘊是深厚的，師資是優(yōu)秀的，但是最重要的是實驗人，一屆屆優(yōu)秀的實驗學子才是省實驗最大的財富，是他們用點滴優(yōu)秀成就了山東省實驗中學。 沒想到很寬松是傳說，沒想到實驗中學的老師很厲害，沒想到實驗中學的學生很優(yōu)秀，有閃光點。于麗主任提出了三個準備: 第一個準備：學業(yè)的準備。千萬不要叫苦，在學好語數(shù)英的同時，別放松物理化學，要做好全面的準備。 第二個準備：心態(tài)的準備。初、高中在知識量、試題難度、學習方式、授課方式等方面有很大差異。提前做好心理準備，在思想上重視，在方法上改變，做到堅持不懈、不卑不亢。 第三個準備：抉擇的準備。即將面臨畢業(yè)、升學，大多數(shù)同學的心里難免會迷茫和彷徨，為了走好關鍵的一步，一定要樹立目標，做好選擇，目標的學校不一定是最好的，但一定是最適合你的，是你能跳一跳碰得到的，選擇好目標學校，至關重要。 參觀校園 　　講座結(jié)束后，負責接待的時主任帶著孩子們參觀了實驗中學教學樓，正值放學，實驗高中的學生們有的在實驗室研究編程、有的在圖書館安靜自習雖然沒有老師的組織，但是孩子們都井然有序的忙碌著?？粗@樣的場景，“星期八戰(zhàn)隊”的孩子們感觸頗深。 校史館之旅 　　旅途的最后，孩子們參觀了山東省實驗中學的校史館，70多年的建校史有太多的故事，孩子們認真的瀏覽著，每一件物品都有著它背后的故事，從歷史沿革到桃李天下，從奧運火炬到榮譽獎章，每一件陳列品都在無聲訴說著曾經(jīng)的輝煌和磨礪。 意外之喜:戰(zhàn)隊成員許子悠同學在校史館的桃李天下專欄里找到了她父親上學時的照片，期待未來的許同學成為爸爸的校友哦。 尾聲 　　不知不覺我們的參觀活動接近了尾聲，孩子們用熱烈的掌聲表達了對省實驗老師們的感謝，回來的路上孩子們你一言我一語，字里行間都是對這次參觀的感觸和對省實驗的向往。 相信在不遠的將來，他們也會是這里的主人，為學弟學妹們講解他們的奮斗故事。