砥礪行春華，秋實(shí)滿庭芳——宏偉區(qū)青年教師語文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

加菲貓

在深化課程改革的基礎(chǔ)上，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、提升學(xué)生語文素養(yǎng)，由課內(nèi)知識(shí)向課外遷移，更好的提高課堂效益是我們教研路上一直研究思考的問題！2020年12月1日下午1時(shí)20分，遼化教師學(xué)校小教部在遼化四小舉辦了以“提高課堂效益，促進(jìn)師生成長”為主題的宏偉區(qū)青年教師語文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，舉辦這次活動(dòng)的目的就是為了引發(fā)大家一起共同思考探究更好的語文教學(xué)方法，希望給我們今后的語文教學(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。 　　出席此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：宏偉區(qū)政府督學(xué)室主任王新，宏偉區(qū)教育局副局長李芳，宏偉區(qū)教師學(xué)校校長岳新華、副校長李勇及小教部全體教研員。 真實(shí)而生動(dòng)的課堂 為了使公開課收到實(shí)效，鄒紅梅和趙欣欣兩位年輕教師通過精心的課前準(zhǔn)備，扎實(shí)的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們或聲情并茂導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本的學(xué)習(xí);或有效利用多媒體，點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情;或讓孩子靜心思考，引導(dǎo)學(xué)生分析理解重點(diǎn)句段......             兩位教學(xué)手段多樣，展示了實(shí)際教學(xué)水平，取得了良好的教學(xué)效果，學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到發(fā)展。 精美的板書讓人眼前一亮，課堂上更是牢牢地吸引住了學(xué)生和聽課教師的眼球！ 及時(shí)肯定的贊美鼓勵(lì)著學(xué)生，讓他們以更大的信心滿滿地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來！ 聚精會(huì)神的聽課者 這樣的畫面多和諧呀！在課文里，我們感受到的是想象之美，而在課堂上，我們感受到的是人文之美，兩種美交相呼應(yīng)，互相融合，為我們演奏了一首幸福之歌！此刻的與會(huì)者，都被深深地吸引著！ 專家引領(lǐng)、高效研討 課后，語文教研員耿文娟老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，這不光讓上課的年輕教師受教，也讓我們?cè)谧拿课唤處煻际芤娣藴\。 緊接著遼化二小的馬斗香、宏偉實(shí)驗(yàn)學(xué)校的譚曉琳兩位同年級(jí)同學(xué)科的骨干教師也帶來了自己對(duì)這兩節(jié)課的點(diǎn)評(píng)以及自己在一線教學(xué)中的感悟分享！這是一種極好的狀態(tài)，有交流就會(huì)有思維與思維的碰撞，就會(huì)有進(jìn)步的空間！ 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) 教師學(xué)校李勇副校長和小教部牟曉旭主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了肯定和表揚(yáng)，并提出了殷殷期望！ 　　課堂教學(xué)既是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有一定的差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話題。哲學(xué)上說，理想源于現(xiàn)實(shí)，卻高于現(xiàn)實(shí)，理想在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，而這卻需要我們從實(shí)踐中獲取。 相信在宏偉區(qū)政府、教育局和教師學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和呵護(hù)下，我們的教師都能滿懷教育情懷，仁愛奉獻(xiàn)、創(chuàng)新突破、砥礪行春華，秋實(shí)滿庭芳！