[同道科技小講堂]大賽篇——全國中小學生創(chuàng)?造大賽

王浩宇

<h1><b><font color="#167efb">我們是小小創(chuàng)造大師 ——同道小學科技組</font></b><div><br></div></h1> 2020年11月15日，由科技日報社、中國發(fā)明協(xié)會主辦的《第四屆全國中小學生創(chuàng)?造大賽》，我們夢想隊過關斬將殺入全國總結賽與全國的60支隊伍一起競賽。雖然最終的成績還未公布，但這次比賽給我們留下了很深的印象，也給了我們很多的啟示。<div><div><div> 首先，這次大賽讓我們明白了小學生的使命擔當。這次比賽命題，既有歷史使命，又有新的時代擔當。我們在設計冬奧會頒獎臺的時候每人扮演不同角色，既有歷史，又有傳承。通過自己的所學知識，我們在設計頒獎臺時將故宮理念融入作品之中。這個過程讓我們更加明白了自己的使命擔當，也更深刻地認識到我們應該通過學習提升自己的本領來建設祖國，并承擔未來的發(fā)展重任。</div></div></div> 下面是我們的作品——冬奧會冰壺頒獎臺濃濃的中國元素是我們的設計核心理念，我們設計了趙州橋、古城門、中國結等等。收到王老師給我們下發(fā)的比賽通知后，我們就積極的準備比賽，經(jīng)過一次次的修改最終做出了我們比較滿意的作品。其次，備賽過程就是我們的提升過程。為了備賽，我們廣泛查閱資料，利用一切可以利用的資源，精心的設計作品。明知道“創(chuàng)新”很難，但我們沒有后退，而是團結一致，共同出謀劃策做好備賽工作。備賽過程是緊張的、辛苦的，但同時也是充實的，有收獲的。這一過程中，我們的團結協(xié)作能力增強了，學習理念與時俱進了，知識儲備更加豐富了，頭腦思維也更加靈活了。再次，比賽過程讓我們開闊了視野，提高了專業(yè)素養(yǎng)。這次比賽給我們提供了一個很好的交流和學習平臺。其他選手們創(chuàng)新性的設計、精彩的表現(xiàn)，讓我們大開眼界，也讓我們認識到了自身的不足，明確了自己應該取長補短的方面。這次比賽，還讓我們懂得了感恩，感謝老師、父母無條件地給了我們很多的指導和幫助，才讓我們得以順利地參與比賽。最后，比賽雖然結束了，但給我們留下了美好的回憶。希望這樣的比賽繼續(xù)為更多小朋友提供成長和進步的平臺。