<p> 以研促教，科研先行。為了提高新教師的教育教學水平，提升幼兒園整體教育教學質量，讓教研服務教學，2020年12月1日我們邀請到尋甸縣幼兒園（園本部）韓春梅老師到園進行分級閱讀講座。</p> <p> 韓春梅老師以多年豐富的教學經驗、較深的專業(yè)知識為我們進行了精彩的分級閱讀講座，贏得了老師們的陣陣掌聲。</p> <p> 韓老師從分級閱讀的組織流程及類型，以及語言活動的目標等方面進行闡述，重點講解了自由閱讀、理解閱讀、創(chuàng)意閱讀三個活動的組織和指導要點，每個活動的重難點以及如何開展活動，幫助老師對分級閱讀有了更深層次的認識。</p> <p> 從提問方式到具體回答，韓春梅老師認真地為我們展示著一個分級閱讀活動是如何開展的……</p> <p> 針對老師們提出的疑問，韓春梅老師認真、耐心地進行解答，在思維的碰撞與交流中，老師們收獲良多。</p> <p> 理論聯(lián)系實際。講座結束后，由教學副園長李軍娥老師親自現(xiàn)場組織了一個分級閱讀的教學觀摩活動，既有理論的支撐，又有實踐的支持，將分級閱讀的研討活動推上了教研高潮。</p> <p> 觀摩活動結束后，李老師和韓老師針對這次活動進行了反思與總結，老師們也針對自己看到的、想到的問題一一進行了交流。</p> <p> 各位老師紛紛表示：本次的分級閱讀教研活動雖然在今天結束了，但是學習永不止步！他們回去以后會認真思考，并且付諸于實際行動。</p><p> 相信老師們會將今天所學的更好地運用到今后的教育教學活動中。</p><p> </p><p> 順便劇透一下，老師們可是帶著任務來參與活動的哦！尋甸縣幼兒園北城園下周教研活動的時候將進行新教師關于分級閱讀課程教學大練兵，期待老師們精彩的教學展示！</p> <p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;">文字圖片：李明玥</p><p style="text-align: right;">初審：李軍娥</p><p style="text-align: right;">終審：尹建蕊</p><p><br></p>
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