名園拓展視野，培訓(xùn)助推成長(zhǎng)——古鎮(zhèn)鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)研修班學(xué)習(xí)系列報(bào)道之一

古鎮(zhèn)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)第一幼兒園

冬日寒風(fēng)起，學(xué)習(xí)傳暖意！為了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，拓寬教師視野，豐富理論內(nèi)涵，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心與深圳一杰早期教育科學(xué)研究院聯(lián)合舉辦“中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)研修班”學(xué)習(xí)活動(dòng)。11月30日至12月2日，在古鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心何紅英副主任和鄒春燕老師的帶領(lǐng)下，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)各幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師共40人參加此次培訓(xùn)。 11月30日上午，培訓(xùn)班成員們來(lái)到深圳市梅林一村幼兒園，首先觀看了幼兒園的主題晨會(huì)，包括莊重的全園升旗儀式和精彩紛呈的“爸爸溫暖周”閉幕式文藝節(jié)目展演。展示的節(jié)目中，每個(gè)孩子在舞臺(tái)上大膽、自信地表演，爸爸們與孩子們配合默契。節(jié)目以爸爸們兒時(shí)的玩具或游戲?yàn)檩S心，鋪設(shè)京劇國(guó)粹、名著經(jīng)典、皮影戲等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色元素，在幼兒心中注入溫暖的感恩情節(jié)、教育情懷，讓影響與體驗(yàn)充斥幼兒感知，教育意義不留痕跡，水到渠成。接著，園長(zhǎng)、老師們走進(jìn)教室參觀環(huán)境布置，幼兒園如家一般溫馨的環(huán)境，到處浸潤(rùn)著生態(tài)、優(yōu)雅、自然的氣息，和諧的色彩搭配和創(chuàng)意的空間布局無(wú)不彰顯出老師們獨(dú)特的匠心思維，讓人心情愉悅。隨后，老師們觀摩了幼兒區(qū)域活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接、幼兒與材料的互動(dòng)，無(wú)不彰顯著自主、自由、自發(fā)的活動(dòng)理念，無(wú)不滲透著尊重、和諧、發(fā)展的育人追求?！耙话嘁恢黝}”“一班一世界”的個(gè)性風(fēng)格以及細(xì)節(jié)鑄質(zhì)量，習(xí)慣成自然的活動(dòng)效益令參加培訓(xùn)的老師們大開(kāi)眼界、受益匪淺。下午，梅林一村幼兒園盛虹瑾教研主任與老師們面對(duì)面交流并分享了《全環(huán)境支持系統(tǒng)課程的實(shí)踐和探索》專題講座。盛老師從課程的發(fā)展歷程、內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)、目標(biāo)體系等方面全面地介紹了該園的特色課程。梅林一村幼兒園一直以促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)為價(jià)值取向，以直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)為主要學(xué)習(xí)方式，通過(guò)有序的一日生活、有準(zhǔn)備的環(huán)境、專業(yè)有創(chuàng)造力的老師、自主參與的家長(zhǎng)等，助推幼兒實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、自主、自由的發(fā)展。一系列過(guò)程性的圖片，有針對(duì)性的陳述，加之盛老師專業(yè)化的講解，老師們收獲滿滿，對(duì)自主游戲、區(qū)域活動(dòng)和集體活動(dòng)的理解更加深入。隨后，一杰早期教育研究院李俊杰院長(zhǎng)分享了《教師專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)幸福感》專題講座，他強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)幸福感需從心出發(fā)做自己喜歡做的事；從專業(yè)出發(fā)做專業(yè)的事。同時(shí)，他從態(tài)度、個(gè)性、社會(huì)性、智力、行動(dòng)力等五個(gè)方面素質(zhì)講述如何培養(yǎng)獨(dú)立自主的國(guó)際性人才。李院長(zhǎng)幽默風(fēng)趣的表達(dá)陳述，深入獨(dú)到的見(jiàn)解感悟，讓老師們靜下心來(lái)去反思，停下追趕去沉淀，收獲頗多。最后，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心何紅英副主任就今天的觀摩與培訓(xùn)進(jìn)行了小結(jié)。她認(rèn)為，梅林一村幼兒園濃郁的主題活動(dòng)氛圍和創(chuàng)意的環(huán)境布置開(kāi)拓了我們的視野，具有學(xué)習(xí)和借鑒的價(jià)值。梅林一村幼兒園之行，讓老師們感受了教育理念的前瞻性和課程環(huán)境的豐富性，相信通過(guò)此次學(xué)習(xí)之旅，定會(huì)讓大家在靜美的冬日，學(xué)思并行，收獲一路的芬芳，成就幸福的幼教夢(mèng)！ <h5>撰稿：余秋鳳<br data-filtered="filtered">一審：李結(jié)梅<br data-filtered="filtered">二審：廖秋迪<br data-filtered="filtered">三審：鄒春燕<br data-filtered="filtered"></h5>