“我能行，我最棒”——石碁幼兒園幼兒生活自理能力比賽活動方案

廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)石碁幼兒園

“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做?！?lt;/span> ——著名教育家陳鶴琴 　　為全面貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中關(guān)于幼兒生活習慣和生活能力的教育理念，從小培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。進一步提高幼兒的生活自理能力，激發(fā)幼兒的自我服務意識。我園本周進行了幼兒生活自理能力大比拼。 　《幼兒園教育指導綱要》中明確指出要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。幼兒只有具備了基本的簡單的生活自理能力，才能健康的成長，身體才能健康的發(fā)展。 活動流程： 初賽（12月1—3日）      一、比賽項目：（一）小班級：整理玩具、穿鞋子；（二）中、大班級：穿衣服、疊衣服、拉拉鏈、扣紐扣、整理書包、折疊被子（組合接力）。    二、比賽要求：（一）初賽：各班自行班內(nèi)競賽，推選出5位成績最優(yōu)的選手參加決賽。?（二）決賽：年級比拼，計時選出速度最快的優(yōu)秀選手。    三、比賽獎項：每個項目分別選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。 決賽（12月4日）時間：周五上午9：30—10：30地點：幼兒園操場對象：全體師幼主持：柒進寶攝像：張敏嬋評委：不同級的老師統(tǒng)計：徐春紅活動準備道具：各班自備節(jié)目安排：鄒億紅音樂欣賞：黃詠琳 教師組      老師也不甘落后。給老師們的比賽項目可要增加難度。您瞧，夾乒乓球，有意思吧？ 欣賞節(jié)目粵語傳唱《嶺南少年》——全體師幼鼓舞《A ram sam sam》——大一班中一班混齡演奏 附游戲規(guī)則小班組比賽活動 穿鞋比賽【游戲目的】讓幼兒掌握正確穿和脫鞋子的方法，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。【游戲規(guī)則】1、5人為一組比賽；2、準備體操墊子5塊，幼兒穿好鞋站在一邊；3、幼兒要在老師宣布開始的口令后，脫掉鞋子，脫鞋后，鞋子頭靠頭，擺一起，不能亂扔和亂放；4、然后幼兒爬過墊子再爬回來，把鞋子穿上，整理好的幼兒舉起小手，等待評委老師打分。5、老師以幼兒的穿脫鞋的速度、擺放整齊為評分標準，頒發(fā)前三名小能手獎狀。 中班組比賽活動 穿衣服比賽【游戲目的】幼兒學會穿衣服的簡單生活技能，提高幼兒自我服務意識。【游戲規(guī)則】1、5人為一組比賽；2、幼兒統(tǒng)一穿衣服比賽的比賽服裝（比如園服外套）；3、老師發(fā)令后幼兒開始穿園服，完成后舉手表示，等待評委老師打分；4、要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平，鈕扣正確等。頒發(fā)前三名小能手獎狀。 疊衣服比賽【游戲目的】鍛煉幼兒的動手能力，知道自己的事情自己做。【游戲規(guī)則】1、5人為一組比賽；2、老師為幼兒每人準備一件套衫；3、游戲開始前，老師演示一遍疊衣服步驟；4、老師發(fā)令后幼兒開始疊衣服，完成后舉手表示，等待評委老師打分；5、老師以幼兒的疊衣速度、整齊度為評分標準，頒發(fā)前三名小能手獎狀。 大班組比賽活動 整理被子比賽【游戲目的】引導幼兒懂得自己的事情自己做。【游戲規(guī)則】1、5人為一組比賽；2、準備被子5條，體操墊子5塊；3、游戲開始前，老師演示一遍整理被子方法，左邊折向中線，右邊折向中線（重疊）；4、老師發(fā)令后幼兒開始整理被子，完成后舉手表示，等待評委老師打分；5、老師以幼兒的整理速度、整齊度為評分標準，頒發(fā)前三名小能手獎狀。 整理書包比賽【游戲目的】幼兒學會分類整理物品的技能，萌發(fā)做小學生的愿望。【游戲規(guī)則】1、5人為一組比賽；2、準備文具盒、鉛筆、橡皮、尺子等文具、水壺和兩三本書，人手一只書包；3、老師發(fā)令后幼兒動手整理，完成后舉手表示，等待評委老師打分；4、老師以幼兒的整理條理性和用時長短為評分標準，頒發(fā)前三名小能手獎狀。 　　自理能力的提升是孩子們成長的重要標志，通過開展自理能力大賽，既可以幫助幼兒掌握一些生活自理技能，激發(fā)幼兒自己動手的意愿，還可以增強幼兒的集體榮譽感哦！ 我們呼吁家長們放開手，讓孩子們自己來做一些力所能及的事情，并輔以耐心指導，通過家園合力，相信幼兒生活自理能力的培養(yǎng)能夠得到很大的進步！