析問(wèn)題，謀策略，提質(zhì)量——饒良中學(xué)2020年秋期期中考試七年級(jí)段質(zhì)量分析會(huì)

唐莊中學(xué)曹湜昂

期中考試各層面成績(jī)已經(jīng)揭曉，為了進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮好質(zhì)量分析的信息反饋功能，饒良中學(xué)七年級(jí)段于11月30日晚上召開(kāi)了期中考試質(zhì)量分析會(huì)，七年級(jí)包段領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)全體任課教師參加。會(huì)議流程如下： 張龍普校長(zhǎng)做期中考試質(zhì)量分析報(bào)告。張校長(zhǎng)就本次考試七年級(jí)段各類(lèi)數(shù)據(jù)對(duì)比、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題以及下一步努力的方向做詳細(xì)分析。 程凌琴老師做優(yōu)秀班級(jí)管理的發(fā)言。程老師就合理分配各科時(shí)間、任務(wù)具體落實(shí)四清、三餐飯后靈活管理等三個(gè)方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。 周慧可老師做語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)發(fā)言。周老師從重視課堂管理、采用積累本、采用小專(zhuān)題教學(xué)三個(gè)方面給語(yǔ)文老師做經(jīng)驗(yàn)交流。 侯美老師做數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)言。侯老師從要嚴(yán)格要求學(xué)生、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)、多利用小組合作教學(xué)三個(gè)方面做經(jīng)驗(yàn)介紹。 王巖老師做英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)發(fā)言。王老師從強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)科的重要性、分層教學(xué)、培養(yǎng)使用小組長(zhǎng)等幾個(gè)方面進(jìn)行交流介紹。 劉世潔老師做文科學(xué)科教學(xué)發(fā)言。劉老師從經(jīng)常和學(xué)生探討問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并多復(fù)習(xí)回顧等方面做經(jīng)驗(yàn)交流。 胡延芳老師做為新進(jìn)老師代表發(fā)言。胡老師對(duì)學(xué)校以及各位教師表示感謝，并談到了兩點(diǎn)自己教學(xué)中的感悟，一是要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，二是要采用小組教學(xué)。 牛丙山校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。牛校長(zhǎng)首先對(duì)七年級(jí)全體教師取的的成績(jī)和付出的努力表示肯定，其次就班級(jí)之間差距較大、同頭科之間差距過(guò)大、七個(gè)學(xué)科發(fā)展不均衡、優(yōu)秀生人數(shù)下滑、優(yōu)秀生學(xué)科聚合度低、課堂效率低下、部分教師缺少鉆研勁頭、備課組合作意識(shí)不夠強(qiáng)等幾個(gè)方面指出問(wèn)題，最后牛校長(zhǎng)指出后期努力方向，一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)；二是關(guān)注課堂，抓學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)；三是重視優(yōu)秀生培養(yǎng)；四是沉下去，靜下心，在備課上下功夫；五是向課堂45分鐘要效率；六是落實(shí)四清；七是用試題引領(lǐng)教學(xué)；八是創(chuàng)新教學(xué)方法和班級(jí)管理模式。 會(huì)議結(jié)束后，因?yàn)楸敬慰荚嚻吣昙?jí)數(shù)學(xué)在七科中成績(jī)相對(duì)較低，所以張校長(zhǎng)讓七年級(jí)八位數(shù)學(xué)老師留下做面對(duì)面交流，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，共同成長(zhǎng)。 　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基。此次質(zhì)量分析會(huì)，使七年級(jí)全體教師明確了下階段的努力方向。對(duì)于取得的成績(jī)，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序地繼續(xù)前行;對(duì)于存在的問(wèn)題，我們將冷靜思考，尋找最有效的改進(jìn)方法。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和七年級(jí)全體教師的共同努力下，我校七年級(jí)成績(jī)一定會(huì)再上新臺(tái)階！