<p> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">在常態(tài)化疫情防控的特殊時(shí)期,懷鐵一小于11月28日組織召開了一次特殊的家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)以云視頻等線上方式開展,會(huì)議由觀看學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布的禮德教育視頻和家長(zhǎng)老師線上溝通交流兩部分組成。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">以禮育人 以禮養(yǎng)德</b></p> <div> 會(huì)議開始,陳玉梅校長(zhǎng)緊扣禮德二字,從學(xué)?!岸Y”享教育到“禮”德成長(zhǎng)進(jìn)行了全方位的介紹,希望家校攜手,讓每一位孩子努力成為“禮”文化的宣傳者和踐行者。</div> 賈郁文副校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校在打造靜、凈、敬校園的過(guò)程中采取的舉措,并列舉了學(xué)生在日常踐行中出現(xiàn)的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)了“禮”文化教育在塑造靈魂、滋養(yǎng)心靈等方面的重要性,要以良好家風(fēng)帶好學(xué)風(fēng)。 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">精心組織 積極參與</b></p> <p> 學(xué)校禮德教育講座結(jié)束后,各班自行組織線上班級(jí)師、家溝通交流。為了做好宣傳動(dòng)員工作,責(zé)任心爆棚的三年級(jí)三班班主任葉老師從25日開始在班級(jí)群宣傳、提醒了4次。會(huì)中,組織所有家長(zhǎng)通過(guò)發(fā)送參與圖片、接龍的方式簽到。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">剖析問(wèn)題 對(duì)癥施教</b></p> <p> 為了開好本次家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)家校共育,激勵(lì)孩子們成長(zhǎng)、進(jìn)步,三年級(jí)三班的老師們對(duì)班級(jí)建設(shè)及中考情況進(jìn)行了梳理、總結(jié),精心準(zhǔn)備了課件和講話內(nèi)容,逐一和家長(zhǎng)們進(jìn)行了高效溝通。</p><p> 集嚴(yán)厲、慈愛(ài)和智慧于一身的班主任——葉老師制作了主題為“真誠(chéng)溝通、共育未來(lái)”的精美課件,引領(lǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解三年級(jí)以及三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),從班級(jí)建設(shè)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)生存在問(wèn)題三個(gè)方面對(duì)孩子的在校情況進(jìn)行了全面剖析,并結(jié)合孩子們的特點(diǎn),給家長(zhǎng)們提出了家校共育的中肯建議。</p> <p> 柔美、睿智的語(yǔ)文老師——彭老師通過(guò)線上直播的方式與家長(zhǎng)們就語(yǔ)文科目情況進(jìn)行了真誠(chéng)的溝通。深入的分析了語(yǔ)文中考情況;再次引導(dǎo)家長(zhǎng)們樹立大語(yǔ)文觀,督促孩子注重日常積累;就孩子們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中存在的主要問(wèn)題提出有效對(duì)策;介紹了下階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃。鼓勵(lì)通過(guò)家校共同努力,力促孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)不斷提升。</p> 嚴(yán)謹(jǐn)、精專的數(shù)學(xué)老師——蔣老師一如既往的將“責(zé)任”展現(xiàn)得淋漓盡致,針對(duì)期中考試每一題的考試情況進(jìn)行了總結(jié),對(duì)答題優(yōu)秀的學(xué)生給予肯定和表?yè)P(yáng),耐心分析了錯(cuò)題原因。并對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)教材內(nèi)容概況進(jìn)行了介紹,對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),建議家長(zhǎng)們注重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維,提高孩子獨(dú)立思考的能力和解決問(wèn)題的能力。 美麗端莊的英語(yǔ)老師——向老師針對(duì)目前孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的問(wèn)題提出了改進(jìn)建議,希望孩子們能注重平日積累,每天持之以恒的堅(jiān)持讀、寫、學(xué),還不忘給暫時(shí)靠后的孩子們加油打起。向老師雖然任教六個(gè)班級(jí),但仍用心關(guān)注著每一位孩子的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。 深受孩子們喜愛(ài)的科學(xué)老師——舒老師和道德與法治老師——黃老師也分別就孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)、考試中的不足進(jìn)行了總結(jié)分析,結(jié)合科目特點(diǎn)為有效提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)和動(dòng)手、實(shí)踐能力提出了寶貴建議。 最后,班主任葉老師根據(jù)各科任課老師的講話內(nèi)容,對(duì)培養(yǎng)孩子的健康心理品質(zhì)和心理素質(zhì),加強(qiáng)良好的家校共育模式發(fā)表了自己的想法和建議,<span style='color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 1.5pt; font-family: "微軟雅黑","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;'>期待真正實(shí)現(xiàn)家校共管共育,取得良好教育效果。</span> <div> 各位老師用<span style='color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 1.5pt; font-family: "微軟雅黑","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;'>精心準(zhǔn)備的課件和講話內(nèi)容,訴說(shuō)著共同的教育理想和情懷——一切為了孩子,為了孩子的一切。</span>愛(ài)自己的孩子是本能,愛(ài)別人的孩子是神圣。三班的老師們?cè)谌粘=虒W(xué)中恪盡職守,對(duì)孩子們嚴(yán)管與厚愛(ài)結(jié)合,激勵(lì)和約束并重,用強(qiáng)烈的責(zé)任心和仁愛(ài)之心詮釋了什么是“師者父母心”。正是這樣一支優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍共同打造了凝聚力強(qiáng)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的優(yōu)秀班集體,使三班在德智體美勞各方面都能取得佳績(jī),讓孩子們能盡情的綻放自己光芒。</div> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">對(duì)標(biāo)優(yōu)秀 取長(zhǎng)補(bǔ)短</b></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 教育永遠(yuǎn)不是學(xué)校或家庭單方面能夠完成的,孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校教育,也離不開好的家庭教育。葉老師在課件中提到:學(xué)生的成功=40%學(xué)生的自身努力+30%教師的力量+30%家長(zhǎng)的推動(dòng)力。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生背后一定有一個(gè)默默付出和全力支撐的家庭。</span></p> <p> 在本次家長(zhǎng)會(huì)上,優(yōu)秀家長(zhǎng)代表梁果爸爸做了非常精彩的育兒經(jīng)驗(yàn)分享。梁果同學(xué)養(yǎng)成了非常主動(dòng)和自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,本次中考取得了全年級(jí)第一的好成績(jī),是典型的“別人家的孩子”。這和家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)和正確的教育方式是密不可分的。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)梁果家長(zhǎng)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。</p> 老師和家長(zhǎng)們對(duì)梁果家長(zhǎng)的努力付出和智慧育兒給予了充分的肯定,家長(zhǎng)們紛紛發(fā)表了自己的感想。 為更好的激勵(lì)孩子們進(jìn)步,感謝家長(zhǎng)們的積極配合和辛勤付出,三班評(píng)選了一批學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀家長(zhǎng)。讓我們一起為他們鼓掌,向優(yōu)秀的學(xué)生和家長(zhǎng)看齊,學(xué)習(xí)做一個(gè)更好的家長(zhǎng),為孩子的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航! <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">深思感悟 共促成長(zhǎng)</b></p> <span style='color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 1.5pt; font-family: "微軟雅黑","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;'>教育好子女,是父母一輩子最重要的事業(yè)。</span>通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),<span style='color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 1.5pt; font-family: "微軟雅黑","sans-serif"; font-size: 12.5pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;'>家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了孩子們的表現(xiàn)情況、存在問(wèn)題,以及學(xué)校、老師的計(jì)劃和目標(biāo),學(xué)習(xí)了優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),找到了自身不足,受益匪淺,感觸頗深。本學(xué)期將孩子新轉(zhuǎn)來(lái)三班的楊哲欽家長(zhǎng)更是為孩子能加入到一個(gè)優(yōu)秀的班集體而感到慶幸,立即有感而發(fā)的書寫了心得體會(huì),其他家長(zhǎng)也紛紛遞交了會(huì)后感想,表達(dá)了對(duì)老師們的感激之情,暢談了自己的收獲和培育孩子的改進(jìn)舉措。</span> <p> 雖然本次會(huì)議是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這一“特殊”紐帶完成的,但是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)們都以非常認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待本次會(huì)議。老師們的箴言充分體現(xiàn)了<span style="color: rgb(51, 51, 51);">老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),家長(zhǎng)們的積極參與充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視。家校合作是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量學(xué)校教育和良好家庭教育的紐帶。只要家校雙方擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,我們一定可以讓孩子乘著“禮”文化的翅膀,在求知的路上自由翱翔,共同培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,共贏(迎)孩子的美好未來(lái)!</span></p> <span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋體; font-size: 8pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-hansi-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;"></span><br>
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