家校攜手共創(chuàng)未來(lái)———— 臨汾市第一中心學(xué)校初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

Miss_mina

磨礪萬(wàn)物意志的冬不聲不響地飄臨，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增強(qiáng)每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，臨汾市第一中心學(xué)校于11月27日下午召開(kāi)初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。這是初一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任何艷蓉老師十分重視，精心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。這次家長(zhǎng)會(huì)在和諧融洽的氛圍中召開(kāi)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，無(wú)論家長(zhǎng)還是老師都收獲頗多。 353班以"家校同心，共鑄輝煌"為主題召開(kāi)了與家長(zhǎng)的討論交流會(huì)，本次家長(zhǎng)會(huì)從學(xué)校及班級(jí)基本情況切入，首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)了班級(jí)理念，管理和培養(yǎng)思路以及近期組織的各種班級(jí)活動(dòng)，和家長(zhǎng)朋友們探討交流了初中學(xué)生的發(fā)展特征，以育人為先，德育為重的主導(dǎo)思想從生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各方各面交流分析，協(xié)調(diào)討論學(xué)校與家庭培養(yǎng)學(xué)生的側(cè)重點(diǎn)和具體方法，此外還就近期及未來(lái)初中生活學(xué)生們可能遇到的問(wèn)題，學(xué)校管理、作息安排等方面家長(zhǎng)們的疑惑進(jìn)行了一一解答，以求通力協(xié)作，共鑄輝煌！ 354班以“凝聚產(chǎn)生力量，溝通創(chuàng)造和諧”為主題召開(kāi)了期中考試總結(jié)會(huì)暨家長(zhǎng)討論交流會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)由小學(xué)與初中的區(qū)別、班級(jí)總體情況介紹、科任老師發(fā)言、家校配合的建議、如何營(yíng)造良好的家庭環(huán)境、家長(zhǎng)分享教育經(jīng)驗(yàn)及家長(zhǎng)提供意見(jiàn)反饋七大方面展開(kāi)。家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁，隨著討論交流的推進(jìn)，家長(zhǎng)與老師進(jìn)行了有效的溝通，就孩子的教育與健康成長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)：實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)細(xì)節(jié)，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，形成教育合力，提升教育成效。 355班家長(zhǎng)會(huì)以"攜手助成長(zhǎng)，同心筑夢(mèng)想"為主題展開(kāi)，分別介紹了孩子們從小學(xué)到初中階段的過(guò)渡和變化；習(xí)慣養(yǎng)成的重要性以及如何從學(xué)生們的日常點(diǎn)滴培養(yǎng)孩子們的好習(xí)慣；并通過(guò)對(duì)期中考試的階段性分析從而找出班級(jí)整體目前現(xiàn)存的不足和問(wèn)題，明確了下一個(gè)階段家長(zhǎng)們需要關(guān)注監(jiān)督配合的方向。希望家校攜手，培育德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代社會(huì)主義接班人。 356班以"同樣的心情，一樣的期待"為主題召開(kāi)了與家長(zhǎng)的討論交流會(huì)，本次家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的意義、班級(jí)基本情況介紹、班級(jí)工作展示、期中考試情況匯報(bào)以及未來(lái)努力的方向五個(gè)方面，探討了如何幫助孩子在初中三年里更好的成長(zhǎng)，明確孩子的教育不是學(xué)校單方面的努力，而是需要家校共同的配合；樹(shù)立讓孩子全面綜合發(fā)展的信心，不把成績(jī)當(dāng)做評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)；教授家長(zhǎng)擺正角色的方法，言傳不如身教，對(duì)于孩子的教育，陪伴大于命令；探求一起努力的方向，尋找差距，探求方法，師、生、家長(zhǎng)共同合作，以求共贏，靜待花開(kāi)。 357班以“良好習(xí)慣，受用一生”為主題，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)從“我們”、“他們”、“咱們”三個(gè)板塊出發(fā)，圍繞教師工作，學(xué)生發(fā)展以及教師與家長(zhǎng)之間的互助等方面展開(kāi)交流。交流中以學(xué)生為主體，分享了班級(jí)的日常管理情況，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問(wèn)題，青春期成長(zhǎng)的煩惱。在與家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，更多的是希望家長(zhǎng)朋友能肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，有進(jìn)步就值得認(rèn)可，班訓(xùn)“精韌不怠，日進(jìn)有功”的意義就在于此。愿家長(zhǎng)朋友能以身作則督促孩子全面發(fā)展，愿孩子們能學(xué)會(huì)感恩樂(lè)于學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。 不積跬步無(wú)以至千里，習(xí)慣的養(yǎng)成需要滲透入班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。駑馬十駕功在不舍，習(xí)慣的養(yǎng)成需要堅(jiān)持不懈。358班學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成包括：課前預(yù)習(xí)，把即將要講的內(nèi)容閱讀一遍，提前進(jìn)入狀態(tài)；課中做筆記，筆記記的是課本上沒(méi)有的內(nèi)容（老師所補(bǔ)充的、知識(shí)結(jié)構(gòu)等)，以及在聽(tīng)課時(shí)不懂或疑惑的部分，待課后解決；課后落實(shí)，課后把疑難問(wèn)題或問(wèn)同學(xué)或問(wèn)老師給解決掉，今日事今日畢；反思能力，對(duì)于過(guò)去的事保持良好的心態(tài)，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)；練字，良好的書(shū)寫(xiě)；體育鍛煉，既增強(qiáng)體質(zhì)，且隨著體育分值的不斷提高，忽視體育就是忽視未來(lái)；讀書(shū)，磨性子以及培養(yǎng)閱讀能力，中考趨勢(shì)就是試卷上閱讀材料只會(huì)越來(lái)越多，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看完所有文字并且能夠明白其中的意思，然后在腦海中形成答案，最后再寫(xiě)下來(lái)。這些行為習(xí)慣是對(duì)學(xué)生受益終身的事情。習(xí)慣的養(yǎng)成切忌驕躁，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，要循序漸進(jìn)。短期內(nèi)很難看到成果，但咱們的目標(biāo)是三年后的中考，所以要沉下心來(lái)，耐心等待播撒下去的種子生根發(fā)芽。 359班以“成長(zhǎng) 成才”為主題召開(kāi)了初中第一次家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要包括：班級(jí)情況介紹、期中成績(jī)分析、家校攜手合作三個(gè)部分。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子近段時(shí)間在學(xué)校的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)與思想動(dòng)態(tài)等，有了更清楚的了解；家長(zhǎng)和老師有效溝通，為幫助孩子成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；最后，家長(zhǎng)和老師達(dá)成共識(shí)，因?yàn)橛兄餐哪繕?biāo)——為了孩子的一切，只要大家互相尊重，互相理解，用心教育孩子，那么孩子一定能順利實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到初中的過(guò)渡，一定能早日成為祖國(guó)的棟梁之才！ 360班以“家校合作，全面育人”為主題召開(kāi)臨汾市第一中心360班的第一次家長(zhǎng)交流商討會(huì)，本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容包括1.開(kāi)場(chǎng)白引起家長(zhǎng)的共鳴2.初一養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，本班的時(shí)間安排情況和作業(yè)的安排落實(shí)情況 3.期中考試成績(jī) 4.目前存在的問(wèn)題以及原因 5.給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)建議。我們應(yīng)該動(dòng)態(tài)地看待學(xué)生的成績(jī)，全面育人，發(fā)展的眼光看待孩子的成長(zhǎng)。最好的教育就是家長(zhǎng)與老師肩并肩。家庭是人生的第一所學(xué)校，對(duì)孩子的影響最大。每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，我們有全面看待自己的孩子！如何做人？如何做事？如何養(yǎng)成習(xí)慣？學(xué)習(xí)力是通向未來(lái)成功的必經(jīng)之路！教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，鞏固，落實(shí)，深度學(xué)習(xí)！ 361班的家長(zhǎng)會(huì)主題是“家校合作，創(chuàng)建美好未來(lái)”?？偨Y(jié)了這一段時(shí)間，孩子們?cè)趯W(xué)校里各個(gè)方面的整體表現(xiàn)。包括到校，做操，跑操，放學(xué)回家的等情況。著重在孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。課堂習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣等等。此次家長(zhǎng)會(huì)圍繞家校合作，共創(chuàng)美好未來(lái)的主題，提出家長(zhǎng)與老師在孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的作用都不可缺少，雙方尤其需要在教育孩子的理念，方式方法等方面互相統(tǒng)一配合，持續(xù)溝通交流，共同創(chuàng)造孩子美好的未來(lái)。 362班以“與學(xué)生共成長(zhǎng)”為主題召開(kāi)了本次家長(zhǎng)會(huì)。班主任張斌老師從三個(gè)方面展開(kāi)了交流。首先，詳細(xì)介紹班級(jí)情況。包括代課老師，班委評(píng)選、小組劃分的依據(jù)，自己學(xué)生的每日常規(guī)。其次，分析學(xué)情特點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。最后，以“陪伴”為中心具體給家長(zhǎng)們提出一些切實(shí)可行的建議，呼吁家校合作，共助孩子成長(zhǎng)。會(huì)后，家長(zhǎng)們與個(gè)別代課老師進(jìn)行一對(duì)一交流，再次了解孩子在校情況。此次小型家長(zhǎng)會(huì)，更具目的性，針對(duì)性和實(shí)效性。 本次家長(zhǎng)會(huì)卓有成效，家校攜手，進(jìn)一步明確了“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)，相信家長(zhǎng)和老師互相理解，互相尊重，通力合作，一定能幫助孩子更快地適應(yīng)初中生活，迎接更美好的未來(lái)！