密山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)冬季新冠疫情防控常態(tài)化應(yīng)急演練

密山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

為進(jìn)一步做好新冠疫情防控工作，最大限度確保師生生命安全和身體健康，保證教學(xué)工作正常開展，11月30日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織開展了“冬季新冠疫情防控常態(tài)化應(yīng)急演練”活動(dòng)。學(xué)校高度重視本次演練活動(dòng)，精密組織，確保每個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)做細(xì)?！　?lt;/p> 首先由學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員，召開了實(shí)驗(yàn)小學(xué)冬季疫情防控應(yīng)急演練工作會(huì)議，安排了演練的流程和人員分工，并做了相關(guān)疫情防控知識(shí)培訓(xùn)。 　　模擬場(chǎng)景一：師生入校測(cè)溫。在校門口間隔一米排隊(duì)，依次踏著消毒地墊通過門口進(jìn)行體溫檢測(cè)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰由東門和北門分別進(jìn)入校園。 　　模擬場(chǎng)景二：監(jiān)測(cè)到學(xué)生進(jìn)校門時(shí)出現(xiàn)體溫超過37.2℃，由門口體溫檢測(cè)負(fù)責(zé)人把體溫異常人員帶到臨時(shí)等待區(qū)進(jìn)行第二次檢測(cè)，仍然異常，學(xué)校立即實(shí)行“四通知”制度，一通知當(dāng)天門口值周負(fù)責(zé)人疏散該生周圍入校隊(duì)伍較近的學(xué)生到操場(chǎng)；二通知班主任聯(lián)系校醫(yī)，校醫(yī)將其帶到隔離室做進(jìn)一步問診及檢查，檢查后馬上匯報(bào)給主管校長(zhǎng)；三在此期間通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)到隔離室南門將孩子接走，去市醫(yī)院發(fā)熱門診就診或回家觀察；四通知消毒工作人員對(duì)該生所經(jīng)過的場(chǎng)所徹底消毒。 　　模擬場(chǎng)景三：教師在進(jìn)行晨午檢時(shí)，通過“一看二聽三問四查五測(cè)”，發(fā)現(xiàn)某學(xué)生精神狀態(tài)不佳并伴有干咳現(xiàn)象，經(jīng)體溫測(cè)試為37.2℃以上，按照學(xué)校防控要求，馬上聯(lián)系校醫(yī)，校醫(yī)將其生帶到隔離室，進(jìn)行問診及觀察，二次測(cè)溫仍高于37.2℃，校醫(yī)馬上報(bào)告主管校長(zhǎng)，班主任在此期間需要安撫班級(jí)其他學(xué)生情緒并逐一給其他學(xué)生測(cè)溫?！? 班主任必須熟知發(fā)生疫情時(shí)的上報(bào)流程：班主任—校醫(yī)—主管校長(zhǎng)—校長(zhǎng)—教育局主管部門、衛(wèi)生監(jiān)管部門。 　　模擬場(chǎng)景四：發(fā)熱學(xué)生帶走后，班主任組織疑似患病學(xué)生的班級(jí)全體學(xué)生，保持每人1.5米的距離，立即沿學(xué)校預(yù)定疏散通道進(jìn)行疏散，并由心理教師對(duì)操場(chǎng)上疏散的學(xué)生做應(yīng)激心理疏導(dǎo)，等待消殺組進(jìn)入班級(jí)消殺。 　　模擬場(chǎng)景五：工作人員穿防護(hù)服進(jìn)入教室進(jìn)行空氣消毒，并對(duì)班級(jí)桌椅、門窗把手、電腦、黑板等公共設(shè)施進(jìn)行擦拭消毒，然后再用清水擦拭，開窗通風(fēng)30分鐘后，將疏散學(xué)生帶回教室。 　　模擬場(chǎng)景六：保健教師將發(fā)熱學(xué)生帶到臨時(shí)隔離室，對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行體溫檢測(cè)，如果體溫仍然超過37.2℃，伴有新冠肺炎等傳染病疫情癥候。聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同學(xué)生前往醫(yī)院就診。做好各項(xiàng)登記，馬上報(bào)告學(xué)校防控指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，總指揮啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，并將學(xué)校疫情處置情況逐級(jí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門和衛(wèi)生疾控部門，有關(guān)人員進(jìn)入崗位。 　　模擬場(chǎng)景七：學(xué)校召開疫情應(yīng)急防控工作會(huì)議。會(huì)議由孫校長(zhǎng)主持，分管校長(zhǎng)通報(bào)疫情情況，根據(jù)上級(jí)教育行政部門和衛(wèi)生疾控部門的建議，明確任務(wù)分工，布置防控工作。 　　模擬場(chǎng)景八：患病學(xué)生痊愈返校，學(xué)生將醫(yī)院診斷書和痊愈復(fù)課證明交保健教師，保健教師對(duì)復(fù)課證明進(jìn)行復(fù)核，情況屬實(shí)，材料合格完備后，準(zhǔn)許該生返校復(fù)課。 　　最后，孫麗欣校長(zhǎng)對(duì)演練過程進(jìn)行了總結(jié)。通過此次實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)校進(jìn)一步提高了應(yīng)對(duì)新冠肺炎防控意識(shí)和應(yīng)急水平，為做好期末各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)提供了有力保障。