<p> 為了全面貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及教師職業(yè)道德規(guī)范，全面實施科學教學，提高辦園水平和教師保教質(zhì)量，促進大風車英?睿杰幼兒教師隊伍整體素質(zhì)的提升，推進學前教育的發(fā)展，開學后各園積極組織教師進行《指南》培訓學習。為了檢測教師對《指南》的學習領(lǐng)會情況，以便在今后的工作中更好地落實《指南》精神，并將教育理念切實轉(zhuǎn)化為教育行為。特此大風車英?睿杰全體教進行了教師《指南》測試。</p> <p>一、活動目標</p><p><br></p><p>提高教師專業(yè)理論基礎(chǔ)。</p><p><br></p><p>明確教師專業(yè)提升方向。</p><p><br></p><p>遏制“小學化”傾向，全面提高學前教育質(zhì)量</p> <p>答卷開始</p> <p>每個教師認真答卷</p> <p>馬老師巡考檢查</p> <p>認真思考</p> <p>趙老師巡考檢查</p> <p>柴園長對本次測試進行總結(jié)</p> <p>頒獎典禮</p> <p> 榮獲一等獎的教師</p> <p> 榮獲二等獎的教師</p> <p> 榮獲三等獎的教師</p> <p> 每次活動離不開領(lǐng)導的支持和鼓勵，大風車英?睿杰所有人員積極的配合，團隊的力量無限大，我們的活動取的圓滿結(jié)束！???</p>
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