跨步向前，永不止步

昨天今天

為了更好地規(guī)范課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績，大圍河鄉(xiāng)文教室組織全體教育管理人員，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展教師課堂指導(dǎo)活動。 　　為了不影響進學(xué)進度，少分散教師的精力，此次活動采取直接推門進課堂的形式，即事先不通知，不需要老師們刻意的準(zhǔn)備，目的就是在最原生的課堂上發(fā)現(xiàn)老師們平時的工作狀態(tài)和課堂呈現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)教師的課堂管理、指導(dǎo)水平、問題處理能力及應(yīng)變能力等等。 　　活動改變以往聽評課活動聽課、說課、評課的固定環(huán)節(jié)，把著力點放在教師平時的教學(xué)及學(xué)生的課堂真實的反饋上，還原最真實的課堂。 推門進課堂，新授課、練習(xí)課、指導(dǎo)課、自習(xí)課，不同的課堂反映出教師不同方面的能力，更能體現(xiàn)出教師在自然狀態(tài)下展現(xiàn)出的能力與魅力。 活動過程中，文教室與學(xué)校同步進行，教學(xué)相長，全體教育管理人員深入課堂，更多地了解老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)訴求，更便于有針對性的改進學(xué)校的管理，在提高教師們的業(yè)務(wù)能力與學(xué)生管理水平的同時，也提高教育管理人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力與教育管理水平。