<p> 11月27日上午,教育局學(xué)前辦楊華主任帶領(lǐng)杜瓊校長和周秀梅園長一行3人蒞臨官垱鎮(zhèn)中心幼兒園,通過實(shí)地查看、聽取匯報(bào)等形式對(duì)我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)以及戶外活動(dòng)開展情況進(jìn)行了檢查與指導(dǎo)。</p> <p> 在陳雅倩老師的解說中,領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)各班的環(huán)境布置及區(qū)角進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的檢閱。</p> <p> 檢查中,楊主任看到各班墻飾布置主題明確,色彩鮮明,寓教育性和美化環(huán)境于一體,體現(xiàn)了開放性、適宜性、參與性,真正做到讓每堵墻都能說話。進(jìn)一步豐富了區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,對(duì)我園的環(huán)創(chuàng)工作給予了充分地肯定,看到了官垱鎮(zhèn)中心幼兒園教師們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,也看到了教師們對(duì)于工作的熱情。</p><p><br></p> <p> 最后,查看了中(1)班區(qū)域活動(dòng)組織情況,中(2)班的戶外游戲組織,并深入班級(jí)與幼兒親切交流。</p> <p> 活動(dòng)結(jié)束后,檢查組一行以專業(yè)的視角、求實(shí)的精神進(jìn)行了現(xiàn)場反饋與交流。楊主任針對(duì)幼兒戶外自主游戲?yàn)槔蠋焸冞M(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。楊主任說在自主游戲中教師要明確自己的角色定位,要放棄權(quán)威,做孩子們的支持者、合作者、引導(dǎo)者,為幼兒提供自主游戲的環(huán)境條件和游戲材料,讓幼兒自己選擇玩什么、在哪里玩、和誰一起玩,激發(fā)幼兒的游戲熱情,投入到游戲的主體意識(shí)中去。通過指導(dǎo),教師們反思自己的教學(xué)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)忽視了幼兒自主自發(fā)生成的游戲,在游戲過程中經(jīng)常會(huì)有不恰當(dāng)?shù)母蓴_,剝奪了幼兒自主自由游戲的權(quán)力,在以后的活動(dòng)中要想讓幼兒更快樂地進(jìn)行自主游戲,應(yīng)大膽放手,把握好指導(dǎo)尺度,讓幼兒的身心和諧發(fā)展。</p><p><br></p> <p> 下午檢查組成員又去大文分園進(jìn)行了參觀指導(dǎo)工作。</p> <p> 通過這次檢查評(píng)比活動(dòng),有效促進(jìn)了教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的更新,提升了創(chuàng)設(shè)技能和品位,豐富了環(huán)境教育內(nèi)涵,為進(jìn)一步優(yōu)化管理,推進(jìn)課程改革,深挖教育內(nèi)涵,努力打造有質(zhì)量、有溫度、充滿活力的幼兒教育明確了方向。</p><p><br></p>
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