不負(fù)青春——2020年旭光中心幼兒園新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì)

旭幼羅子微

2020年我有幸成為一名人民教師，走上了喜歡的三尺講臺(tái)。11月29日上午8時(shí)20分，由弋陽(yáng)縣教體局主辦的“2020年新入職教師培訓(xùn)”在李主任的主持下拉開(kāi)帷幕。 　　陳校長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)班儀式的講話，他向我們這些新教師介紹了下弋陽(yáng)教育的格局，指出了在弋陽(yáng)教育中新青年教師的重要性。 　　接下來(lái)是鉛山教體局的周主任與我們新入職教師懇切地談了談＂師德＂。情深意切地給我們分享了很多深刻的教師故事，令我十分感動(dòng)。 這也讓我意識(shí)到，好教師并不是可望而不可及的，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，相信我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明。 在中場(chǎng)休息以后，陳主任又為我們帶來(lái)了《渡人自渡》的培訓(xùn)，陳主任告訴我們快樂(lè)不是模仿別人，而是思考自己，我們應(yīng)堅(jiān)持初心，全身心投入教育事業(yè)。 下午精彩繼續(xù)......教學(xué)是教師的重頭戲。每位教師的教學(xué)常規(guī)管理，風(fēng)格各異，那每位老師的常規(guī)工作該怎么做呢？祝主任為我們做出了針對(duì)性的指導(dǎo)。備課、上課、聽(tīng)評(píng)課、作業(yè)、批改等步驟講解十分詳細(xì)。 　　中場(chǎng)休息后，弋陽(yáng)縣教體局教研室的汪主任教我們新教師到底該如何研究課題、寫(xiě)論文？這讓我們?cè)鰪?qiáng)課題、論文意識(shí)，助推我們新教師專(zhuān)業(yè)水平提高知識(shí)。一堂講座聽(tīng)下來(lái)，感覺(jué)觸到了課題的冰山一角，在聽(tīng)了汪主任用心的講解后，我似乎找到了的黑暗中的一絲光明。 在美麗的教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)一天，收獲頗豐。每一個(gè)優(yōu)秀的人都有一段沉默的時(shí)光，那段時(shí)光，是付出了很多努力，卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫做扎根。 我愿扎根在教學(xué)一線，真正做到： 揚(yáng)在臉上的自信；長(zhǎng)在心里的善良； 融在血液的骨氣；刻在生命的堅(jiān)強(qiáng)。