春風化雨潤萬物，家校共育促成長——記濱江中學初二、高二年級家長會

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家長會是每個孩子成長軌跡中的清晰坐標，記錄著孩子每個學習階段的酸甜苦辣。為進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系，增進每一位家長對學校工作、孩子學習情況的全面了解，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，11月28日，我校初二、高二年級召開了學生家長會。 　　家長會開始前，每個班級的同學們都做好了準備工作：保持教室、寢室的衛(wèi)生；把教室桌子擺放成U字型；在教室前黑板上寫好“歡迎家長光臨”；后面黑板上都出好了與家長會有關的黑板報。各班班主任也提前安排班干部負責接待家長，在課桌上貼好學生姓名，方便家長找座位；組織每位同學都給家長寫了一封信，并把信、周練試卷、月考試卷及作業(yè)本放在課桌上供家長翻閱；打印好兩次月考成績單、分數條分發(fā)給家長，以便家長了解學生學習情況。 （圖為12班家長會黑板報） （圖為16班家長會黑板報） （圖為20班家長會） （圖為2班家長會分發(fā)分數條） （圖為5班同學寫給家長的一封信） 　　當天九點半，空中還飄著淅淅瀝瀝的小雨，雖然近日氣溫下降了不少，但整個學校卻因為家長們的到來顯得溫暖如春。 　　會議依舊分為兩個部分：首先是張桂清副校長發(fā)表講話：對百忙之中抽空出席本次家長會的家長們表示了熱烈歡迎；介紹學校辦學概況和年級管理相關工作，并就“家校共育”主題與家長們進行了交流。接著，各班班主任組織召開各班家長會：結合本班班情，介紹學校、班級常規(guī)管理制度，以及兩次月考的情況；邀請優(yōu)秀學生代表、家長代表發(fā)言分享經驗；也就家庭教育的問題和家長們進行了深入的探討。還有不少班級開辟了“不一樣”的與家長的交流方式：在黑板報上開設“愿望之墻”專欄，讓同學們可以把自己的目標用便利貼展示出來；不進展示前十名光榮榜，而且還評選出“進步榜”，鼓勵同學們“百尺竿頭更進一步”等等。這些別出心裁的表現形式獲得了家長、同學們的一致好評，會后，與會家長紛紛表示，學校能夠在及時反饋孩子在校情況，說明學校的工作做得很到位、很細致，他們將積極配合學校工作，做孩子健康成長的有力后盾，家校攜手，共育花開。 （圖為1班家長會） （圖為3班家長會頒獎環(huán)節(jié)） （圖為4班家長會學生發(fā)言環(huán)節(jié)） （圖為4班家長會學生宣誓環(huán)節(jié)） （圖為4班家長會家長發(fā)言環(huán)節(jié)） （圖為11班家長會） （圖為8班家長會） （圖為12班家長會） （圖為15班家長會家長發(fā)言環(huán)節(jié)） （圖為17班家長會） （圖為20班家長會頒獎環(huán)節(jié)） （視頻為25班家長會學生集體合唱） 家長會雖然短暫，天氣雖然寒冷，但整個家長會氣氛融洽。本次家長會架起了學校、家長溝通的一座橋梁，拉近了學校與家長之間的距離，讓家長了解了學校、了解了教育、了解了孩子，增進了家長與教師、學校的聯系與信任，為以后家校共育促進學生成長打下了良好基礎。希望通過“家+校+生”合作，促進濱中學子健康成長、全面發(fā)展。