如何提高孩子在線學(xué)習(xí)和激發(fā)學(xué)習(xí)動力

月亮下的背影

今天觀看了《三寬教育》兩個課程《如何提高孩子在線學(xué)習(xí)》和《激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力》，以前我一直覺得孩子在家的學(xué)習(xí)效率不太樂觀，在家沒什么約束，孩子容易被外界事物影響，很容易分神開小差，基本可能就什么也沒聽進(jìn)去，孩子在家學(xué)習(xí)懶散，沒有斗志，沒有動力，沒有目標(biāo)，感覺是一種很普遍的現(xiàn)象，這讓我很著急，我家熙熙只有一看手機(jī)或者看ipad就是刷刷抖音，看看視頻，根本沒有往學(xué)習(xí)方面想，可能是我們沒做好帶頭作用，每次手機(jī)拿著就刷抖音，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子也一樣，而且有時候老師布置的作業(yè)完成過后，再讓她復(fù)習(xí)或者做做其他練習(xí)題，她就特別抗拒。今天，觀看了高老師和張老師講的課，收獲滿滿，才知道不是孩子做不好，而是做家長的沒有做好引導(dǎo)。1：我們盡量給她提供一個學(xué)習(xí)的氛圍，她學(xué)習(xí)，我們也可以學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)的時候書桌不玩放玩具，零食，這樣會分散她的注意力，要給她營造好的學(xué)習(xí)氛圍，多多了解她的學(xué)習(xí)情況，要讓她學(xué)會主動學(xué)習(xí)，如果她學(xué)習(xí)不主動不自律，我們應(yīng)該盡可能抽時間陪孩子一起學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，2：提高她的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們要幫助孩子找到學(xué)習(xí)目標(biāo)，初次目標(biāo)不能過于困難，并協(xié)助她完成，我們也可以想一想，該怎樣建立孩子的興趣，從她感興趣的方面出發(fā)，可以幫助她們重新找到學(xué)習(xí)興趣，從而引導(dǎo)她產(chǎn)生興趣和動力。3：讓她收獲到學(xué)習(xí)的成就感，她的每一次進(jìn)步都給予正面的鼓勵，讓她體驗到成就感，不能因為怕她驕傲，說她這里不行那里不夠好，這樣反而會打擊了她的自信心，她的學(xué)習(xí)能力提高了，就會帶來學(xué)習(xí)效果的改善，成績自然提高，孩子的自信心增強(qiáng)，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。