汝州有道實驗學(xué)?！ぞ啪虐?德育作業(yè)

Anying

古代的哲學(xué)家們普遍認(rèn)為，人的認(rèn)識、情感反應(yīng)、行為習(xí)慣都要有一種定向，導(dǎo)向美德的方向。教育的方向就是導(dǎo)向德，因此育德是教育的“靈魂”。因此我校堅持德育與教育相結(jié)合，每周給學(xué)生布置德育作業(yè)，讓孩子在家里幫父母干活，做一些力所能及的事。這一次的德育作業(yè)，我們稱之為作業(yè)，但是其實際意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是作業(yè)兩個字能夠簡單概括的，這是一次感恩的表達(dá)，是一種親情的升華，是有道學(xué)校對于德育重視的最佳體現(xiàn)。 九九——郭佳霖 九九——樊子源 九九——陳泊睿 九九——樊少涵 九九——衛(wèi)奕沛 九九——牛一多 九九——李洋 九九——郭子睿 九九——范鶴鵬 九九——李沂騰