<p><b>兒童是利用感覺來構(gòu)建自我,并適應(yīng)環(huán)境。感官教育包括視覺、聽覺、觸覺、味覺等感官的訓(xùn)練~</b></p><p><b>今天軒軒小朋友操作的這份工作就是感官區(qū)的一份工作,讓我們一起來看看吧~</b></p> <p><b>幼兒姓名:張雨軒</b></p><p><b>工作名稱:有柄插座圓柱體</b></p><p><b>工作目的:1.鍛煉孩子用視覺辨別大小的能力。</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span>2、小肌肉控制動(dòng)作的能力,手眼協(xié)調(diào)性、靈活性。</b></p><p><b>3.培養(yǎng)專注力秩序感、觀察</b></p><p><b>適用年齡:3歲以上</b></p><p><b>活動(dòng)過程:軒軒小朋友走好線的第一份工作選擇的是涂色,涂好色之后在感官區(qū)轉(zhuǎn)悠了兩圈.沒有選到想要做的工作,我走到寶貝的身邊,問他:“軒軒,你愿意嘗試一下有柄插座圓柱體這份工作嗎?”,軒軒爽快的答應(yīng)了,“好!”~寶貝答應(yīng)后然后去尋找這份工作,寶貝好似對(duì)工作的名稱不是很熟悉.在老師的指引下取到了這份工作。寶貝依舊選擇在桌面上操作這份工作,寶貝按照從小到大的順序依次將圓柱體取放在桌面上,在放回洞穴內(nèi)~在放回去的時(shí)候?qū)氊惒僮鞯牟皇呛茼樌?,但是寶貝能夠發(fā)現(xiàn)不對(duì)并糾正~最終順利完成這份工作~軒軒反復(fù)操作了兩次,操作過程中很專注~最后能夠?qū)⒐ぷ魉突氐秸_區(qū)域~</b></p> <p><b>家園共育:軒軒小朋友是一個(gè)很可愛,也很愛笑的小男生,飯量也很不錯(cuò)呢,課堂上能夠積極主動(dòng)的配合老師,寶貝很棒哦,但是有時(shí)候和小朋友發(fā)生沖突時(shí),就不太愿意去表達(dá)自己的想法,會(huì)選擇沉默,寶貝,老師希望你能夠大膽勇敢表達(dá)自己的想法哦,加油吧,軒軒小朋友??</b></p> <p><b>天氣越來越冷了,為了鼓勵(lì)寶寶每天堅(jiān)持來上學(xué),接下來每個(gè)月我們會(huì)給寶貝們頒發(fā)全勤寶寶獎(jiǎng)哦~</b></p><p><br></p> <p><b>孩子按時(shí)來園的習(xí)慣養(yǎng)成,</b></p><p><b>離不開家長(zhǎng)們的密切配合與支持,更離不開老師們的殷切鼓勵(lì)!??</b></p><p><b>正常出席,按時(shí)來園對(duì)幼生好處多多:</b></p><p><b>第一:樹立正確的時(shí)間觀念;??</b></p><p><b>第二:養(yǎng)成按時(shí)上學(xué),按時(shí)做事的好習(xí)慣,終身受益;??</b></p><p><b>第三:有利于孩子跟隨學(xué)習(xí)進(jìn)度;??</b></p><p><b>第四:有利于孩子身體孩子按時(shí)來園的習(xí)慣養(yǎng)成。??</b></p><p><br></p> <p><b>最后在這里也要說一聲,爸爸媽媽們也辛苦啦~讓我們和寶貝們一起加油吧~??????</b></p><p><b>堅(jiān)持每天入園哦??????</b></p>
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