<p> 小班主題活動《玩具玩玩》介紹</p> <p> 玩具是兒童的天使,游戲是兒童的生活。在玩具的世界里幼兒能夠真實地反映自己的情感,玩具可以安撫他們剛入園時的焦躁情緒,可以吸引他們對幼兒園的興趣,更可以讓他們結交更多的朋友。通過多種方式的游戲、探索、想象和創(chuàng)造,讓幼兒在愉快的情緒體驗中真正感受到玩玩具的樂趣!</p> <p> ?? 幼兒作品欣賞??</p><p> 《好玩的玩具》活動前我們根據(jù)玩具的用途和材料進行了分類,例如 毛絨玩具,益智玩具等,并讓幼兒把自己喜歡的玩具帶到幼兒園,一起感受和了解玩具的玩法,這張圖是孩子們展示的他們對玩具分類后的貼紙。 ??</p> <p> 《民間玩具》我們準備了沙包,毽子,竹蜻蜓 跳繩,讓孩子們探索和感受這些玩具的玩法。????</p> <p> 《彈珠滾畫》有單人作畫,雙人協(xié)作和小組合作畫大圖的方式,用彈珠、乒乓球、泡沫球和汽車輪胎蘸取顏料進行創(chuàng)作。</p> <p> 《我的瓶罐樂器》活動前幼兒把裝有豆子的瓶罐帶到幼兒園,將幼兒分成兩組分別用彩泥和彩紙進行裝扮,并用做好的樂器進行打節(jié)奏練習????</p> <p> 《小魚吐泡泡》讓幼兒在認識了解的基礎上和老師一起用不同的形式作畫,不僅用玩具拓印,還用一次性紙杯和彩筆作畫。</p> <p> 《大汽車開來了》活動中,我們和小朋友一起認識了許多汽車,在園大家一起將小汽車外觀的顏色涂好,下午帶回家和爸爸媽媽一起組裝,讓家長也參與到我們的主題活動中來,在忙碌的生活中放松下來,一起給孩子感受美好的親子時光。</p> <p>《流星飛呀飛》活動中,我們帶領著小朋友對紙筒進行了裝飾,有用彩筆畫的,顏料涂的,貼亮片的,彩泥抹的,彩紙貼的等方法對紙筒進行了裝扮。裝扮好后我們和小朋友一起去戶外玩耍裝扮好的流星。</p> <p> 認知與探究活動,老師們通過提前小教研,制作教具,讓孩子們直觀理解,感受學習一一對應與找規(guī)律,通過操作發(fā)現(xiàn)孩子們普遍都掌握的比較好哦。????</p> <p> 幼兒收獲</p><p> 豐富的玩具必然締造多彩的童年。????幼兒在多樣的活動中感受到玩玩具的快樂,釋放了孩子的天性,促進了幼兒身心健康的成長。通過繪圖和自己創(chuàng)作玩具,提高了幼兒的觀察識別、繪畫、動手操作和創(chuàng)新探索的能力。在活動過程中學會了與同伴分享玩具和共同作畫,培養(yǎng)了幼兒的分享品格和合作精神。</p><p> 世上無難事,只怕有心人。讓我們一起用心用行動陪伴見證孩子們的成長吧!</p> <p>編輯:牛麗</p><p>圖片:小班年級組</p>
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