<p><br></p><p><span style="font-size: 18px;"> 為了調(diào)動老師們的工作熱情,進一步增強團隊的凝聚力,提高教師之間的協(xié)作精神和集體主義精神。2020年11月28日,桂嶺小學的老師們懷著愉悅的心情、伴著初冬的微風來到了美麗的遇龍河畔進行團建活動。</span></p> 熱身運動 <p> 活動開始,暖身揉肩、捶背等一個個簡單的熱身動作向彼此傳遞溫暖。</p> 破冰之旅 <p> 教練帶領(lǐng)我們進行了形式新穎的破冰之旅:桃花朵朵開。 大家在玩中學、學中樂,在游戲中體驗競爭、合作的樂趣和團隊的力量。</p> <p> 看,在活動中沒有勝出的老師正給我們表演節(jié)目呢!</p> 團隊展示 <p><br></p><p> 教練將老師分成四隊,由各隊成員推薦隊長后開始協(xié)商分工、群策群力設(shè)計隊名、隊旗、口號和動作展示……</p> <p> 響亮的口號、悅耳的笑聲,把那片訓練場地變成歡樂的海洋,活動氛圍推向高潮。</p> 團隊熔煉 <p><br></p><p> 團隊熔煉的速度和反應能力比拼游戲,讓大家感受到了團隊之中任何一個成員的稍一疏忽,都可能影響團隊成績,只有團隊成員協(xié)調(diào)一致,心無旁騖,團隊才能成為最棒的團隊。</p> <p>挑戰(zhàn)項目《鼓動人心》</p> <p> 游戲中,當彼此看到隊友堅定的眼神,彼此鼓勵 ,彼此信任,一股永不言敗的精神力把大家擰成了一條繩子!</p> <p> 從一次次的失敗到最終的成功,老師們感悟到成功絕非偶然 ,而是“我們在一起 ,必定了不起!”。</p> <p>挑戰(zhàn)項目《奔跑的毛毛蟲》</p> <p>挑戰(zhàn)項目《挑戰(zhàn)No1》</p> <p> 在各小隊成員的不懈努力下,各小隊均取得不錯的成績。最終向前隊以總分22分奪得團體熔煉的總冠軍。</p> 總結(jié)心得 <p><br></p><p> 每個游戲結(jié)束后,是喜悅、是感動、是凝思……我們更懂得了怎樣與人合作,更理解了凝聚力的含義,讓我們團結(jié)起來,心在一起,力往一處使,這樣我們才能把事情做得更好,遇見最美的自己!</p> <p> 本次活動的開展,增強了我校教師之間的凝聚力、信任感和合作精神,鍛煉了團隊間相互協(xié)作的能力。相信桂嶺小學的博雅教師們在今后會以更加飽滿的熱情、更加良好的狀態(tài)投入到工作中,為實現(xiàn)團隊目標而不斷努力前進!</p>
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