凝心聚力，激情綻放——桂嶺小學博雅教師團隊素質(zhì)拓展培訓

荔枝果果～～

為了調(diào)動老師們的工作熱情，進一步增強團隊的凝聚力，提高教師之間的協(xié)作精神和集體主義精神。2020年11月28日，桂嶺小學的老師們懷著愉悅的心情、伴著初冬的微風來到了美麗的遇龍河畔進行團建活動。 熱身運動 　　活動開始，暖身揉肩、捶背等一個個簡單的熱身動作向彼此傳遞溫暖。 破冰之旅 　　教練帶領(lǐng)我們進行了形式新穎的破冰之旅：桃花朵朵開。大家在玩中學、學中樂，在游戲中體驗競爭、合作的樂趣和團隊的力量。 　　看，在活動中沒有勝出的老師正給我們表演節(jié)目呢！ 團隊展示 教練將老師分成四隊，由各隊成員推薦隊長后開始協(xié)商分工、群策群力設(shè)計隊名、隊旗、口號和動作展示…… 　　響亮的口號、悅耳的笑聲，把那片訓練場地變成歡樂的海洋，活動氛圍推向高潮。 團隊熔煉 團隊熔煉的速度和反應能力比拼游戲，讓大家感受到了團隊之中任何一個成員的稍一疏忽，都可能影響團隊成績，只有團隊成員協(xié)調(diào)一致，心無旁騖，團隊才能成為最棒的團隊。 挑戰(zhàn)項目《鼓動人心》 　　游戲中，當彼此看到隊友堅定的眼神，彼此鼓勵，彼此信任，一股永不言敗的精神力把大家擰成了一條繩子！ 　　從一次次的失敗到最終的成功，老師們感悟到成功絕非偶然，而是“我們在一起，必定了不起！”。 挑戰(zhàn)項目《奔跑的毛毛蟲》 挑戰(zhàn)項目《挑戰(zhàn)No1》 　　在各小隊成員的不懈努力下，各小隊均取得不錯的成績。最終向前隊以總分22分奪得團體熔煉的總冠軍。 總結(jié)心得 每個游戲結(jié)束后，是喜悅、是感動、是凝思……我們更懂得了怎樣與人合作，更理解了凝聚力的含義，讓我們團結(jié)起來，心在一起，力往一處使，這樣我們才能把事情做得更好，遇見最美的自己！ 　　本次活動的開展，增強了我校教師之間的凝聚力、信任感和合作精神,鍛煉了團隊間相互協(xié)作的能力。相信桂嶺小學的博雅教師們在今后會以更加飽滿的熱情、更加良好的狀態(tài)投入到工作中，為實現(xiàn)團隊目標而不斷努力前進！