三色千尋園小班十一月親子活動剪影

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寶寶們已經入園三個月了，為了讓家長們更加直觀地了解小朋友們的在園學習情況，以及孩子們每月一個主題的整合性學習課程；同時，希望通過活動，增進老師與家長，家長與家長，家長對本班幼兒的了解，三色千尋園小班開展了“顏色蹦蹦跳”主題活動。 第一篇：主題說明 歡迎大朋友們的到來！請欣賞寶寶們?yōu)槟銈儨蕚涞墓?jié)目吧——《番茄紅了》、《彩色世界真奇妙》、《貓戴帽》。 粑粑麻麻們，有沒有發(fā)現(xiàn)我們節(jié)目里的小秘密呢？寶寶們表演的兒歌都和顏色有關哦！因為這個月，我們的學習主題是《顏色蹦蹦跳》。 除了兒歌，小朋友們還學會了好多本領呢！ 　　在這個主題中，小朋友們全心全意地投入到尋找顏色的活動中，享受各種色彩所帶來的驚喜。探索、欣賞周圍環(huán)境中的繽紛美，他們會開始細心地觀察環(huán)境中的色彩，并提出讓人意想不到的問題；他們會逐漸深入地了解色彩的產生，激發(fā)出豐富的想象力和創(chuàng)造力；他們還會在感受色彩變化的的魅力時，領悟到生活的美好和多姿多彩。 第二篇：好玩的彩虹傘今天請大朋友們和孩子們一起游戲，像孩子們一樣天真，拋開煩惱，放松心情，體會一下孩童的歡樂吧！ 預熱游戲——大波浪、小波浪不僅小朋友，大朋友和老師也玩得不亦樂乎呢！ 游戲二——吃豆豆讓我們一起先把豆豆炒熟，開大火…開小火…關火啦！豆豆熟了，吃豆豆！ ????：“我們吃到了紅色的豆豆”，“我的豆豆是黃色的”，“我吃到的豆豆是綠色的”，“我的豆豆是藍色”…… 游戲三——吃蛋糕：爸爸媽媽為小朋友們做出來一個大大的蛋糕??！ ?????：請小朋友們分別吃掉紅色、黃色、綠色和藍色的蛋糕！小朋友們說：“紅紅的蛋糕是??味和??味的”，“黃色的蛋糕是哈密瓜??味和菠蘿??味的”、“綠色的蛋糕是青蘋果??味和香草??口味的”、“藍色的蛋糕是藍莓味的”，可好吃了！ 第三篇：親子手工——制作《我的顏色小書》 活動前，粑粑麻麻很用心地幫助小朋友們搜集材料。其實這一切，老師都看在眼里，也暗暗地為大朋友們的用心與配合感動著??。 小朋友和大朋友們齊動手。小朋友們在顏色豐富的宣傳單上找一找、說一說、分一分顏色，家長幫助小朋友們剪成不同形狀后，讓小朋友們自己粘貼在顏色小書上。 大朋友和小朋友都相當認真哦??。讓我來介紹自己的顏色小書吧！ 　　大朋友小朋友們共同制作的顏色小書都非常棒哦！如果小朋友們仍對制作顏色小書感興趣，后面遇到這類顏色的彩紙也可以剪下來粘貼在上面，豐富自己的顏色小書。 老師的話 在一次次的手工活動中，既培養(yǎng)了小朋友們細心與專注的學習品質，動手操作能力，還可以培養(yǎng)小朋友們良好的操作習慣（學會正確取用、收放操作材料）。3-6歲是小朋友們性格和習慣養(yǎng)成的關鍵期，所以每當有小任務的時候，希望家長們可以注重培養(yǎng)寶貝們良好的學習品質和學習習慣。 小班大家庭的第一次親子活動圓滿結束?；顒与m然結束了，但寶寶們的成長仍在繼續(xù)！在以后的學習中，大朋友、小朋友和老師要手拉手，共同努力，才是本次活動最大的意義！??