<h3> 讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路。室外寒風(fēng)凜冽沒能吹滅教育人的熱情,我們迎來了湖南省祁東縣新任教師入職培訓(xùn)(A105)的第四天</h3> <h3>心靈旅行第一站<br> 美好幸福的一天從彭姣老師帶讀的《幸福是什么》開始,幸福很大,幸福也很小,幸福就藏在我們?nèi)粘5男〖?xì)節(jié),讓我們一起去來感受身邊的愛與被愛。</h3> <h3>老師們,集體晨讀</h3> <h3>心靈旅行第二站<br> 幸福一刻?聆聽張應(yīng)豪老師的教育故事,張老師在教孩子們乒乓球運(yùn)動(dòng)中,充分體現(xiàn)了教育中愛的無私,用心追求“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),冰水為之而寒于水”的崇高理想。</h3> <h3>心靈旅行第三站<br> 德藝雙馨的李璐老師給我們帶來的《教師的人文成長與魅力修煉》讓我們明白教師的幸福感、積極心、引領(lǐng)力都是教師的生命魅力,一位有人文魅力的老師,能在生活中、教學(xué)中感受美、追求美、創(chuàng)造美。</h3> <h3> 李璐老師為我們演繹茶藝文化~<br>浮生若茶,我們何嘗不是一撮生命的清茶?而學(xué)生又何嘗不是一壺?zé)霟岬姆兴??茶葉欣慰沸水才釋放了深蘊(yùn)的清香;而教育,也只有遭遇一次次挫折和坎坷,才能留下我們一脈脈人生的幽香!</h3> <h3>幸福就是品嘗到入冬的第一杯“云璐茶顏”</h3> <h3>心靈旅行第四站<br> 幸福一刻?聆聽李曉紅老師和王洛玉老師千里送教的故事</h3> <h3> 李老師在臺(tái)上分享故事,“我”的眼里只有李,幸福的一家三口????????</h3> <h3>心靈旅行第五站<br>今天的楊老師化身為“牛”老師,原來熱情洋溢,詼諧幽默的楊老師還是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F娘子。她把課堂變成生動(dòng)活潑的游戲課堂,她帶給我們更多的是富有實(shí)踐性的經(jīng)驗(yàn),她的三心班級(jí)管理為我們今后在班級(jí)管理方面提供了切實(shí)有效的智囊。希望我們乘著楊老師的暖風(fēng)在今后班級(jí)管理中帶人帶心,奉獻(xiàn)大愛。</h3> <h3>最后,用李曉紅老師的原創(chuàng)詩與大家共勉!<br><br>從今天起,做一個(gè)幸福的人<br><br>踏實(shí)工作,熱愛生活<br><br>從今天起,善待每一個(gè)可愛的靈魂<br><br>用心傾聽每一個(gè)孩子的心聲<br><br>從今天起,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子眼中的渴望<br><br>用愛去滋潤他們成長<br><br>我有一項(xiàng)事業(yè),教書育人,指引他們向著五彩繽紛的夢(mèng)想飛翔<br><br>從今天起,告訴每一個(gè)孩子<br><br>你就是最獨(dú)特的那顆星<br><br>終會(huì)綻放自己的光芒<br><br>我將告訴每一個(gè)孩子<br><br>陪伴你是我今生最大的幸福<br><br>孩子們,我也為你祝福<br><br>愿你有一個(gè)高尚的靈魂<br><br>愿你有一個(gè)精彩的人生<br><br>愿你在塵世獲得幸福<br><br>我只愿默默澆灌,靜待花開</h3>
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