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【所"誠"筑起家校信任高廈,以"敏"護航學(xué)子安身樂學(xué)】——連州鎮(zhèn)實驗小學(xué)成功推行全新上下學(xué)疏散方案!

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<p class="ql-indent-1">愛民道上,閃耀著實小育人的星星紅火,本是一番秀麗街色,然則皆因上下學(xué),家長聚群接送學(xué)子而引起路道上的車輛堵匿,路邊上的人群哄鬧,如此匿藏著多少危機重影。</p><p style="text-align: right;">——前言</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">察孤危之易毀,諒拙直之無他,安全陋軀,畀付善地,時刻深知學(xué)生是未來的國之重器,保護學(xué)生的平安,維護學(xué)生的周全,就是我們久遠不變的使命所在。在市委、公安、教育局等多個部門的關(guān)心和引導(dǎo)下,連州鎮(zhèn)實驗小學(xué)舉全校之力,進行師生上下學(xué)疏散改革計劃。任何的改革都是前行探索,不明艱難亦不知成敗,實驗小學(xué)的上下學(xué)改革亦如是,但學(xué)生平安周全的使命責(zé)任之重大,足以激勵我們排除千險,力阻萬難。我校結(jié)合周邊環(huán)境特性、道路現(xiàn)況特征、學(xué)生來返特點制定多個方案,具體內(nèi)容深入結(jié)合了實驗小學(xué)地處市中心區(qū)域的鬧市區(qū),路況繁雜且街道交錯,車水馬龍并人群擁擠等情況,從保障學(xué)生的人身安全,維持當(dāng)?shù)氐缆分刃驗槌霭l(fā)點的方案經(jīng)過動員研讀,在全校會議上進行商討,改革方案的落實刻不容緩,以迅雷之勢于2020年11月23日正式推行!</p><p>——————————————————</p> <p style="text-align: right;">·—·—·—·—·—·—·—·—·—·—</p><p class="ql-indent-1">全新的上下學(xué)疏散方式,在全校師生齊心協(xié)力的推動下,全體家長全力支持的配合下,順利落實并開展。從2020年11學(xué)23日起,全校實行新的上下學(xué)疏散方式。</p><p class="ql-indent-1">綜合考慮我校現(xiàn)實情況,一~二年級早于三~六年級下學(xué),并且由家長入校親自接送,一~二年級按照原來的疏散方式,也為了保障好稍后于一、二年級下學(xué)的三~六年級的疏散秩序,一~二年級的帶隊老師要把握好一~二年級的順利疏散和家長接送,家長稍微遲來接送的學(xué)生由帶隊老師帶到指定家長接送區(qū)域。</p><p class="ql-indent-1">一~二年級的學(xué)生在帶隊的老師的引領(lǐng)和整頓下,排著隊,整齊的隊伍,滿滿的莊嚴。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">▽</p> <p class="ql-indent-1">·———————————————</p><p class="ql-indent-1">家長稍微遲來接送的學(xué)生們在帶隊老師的帶領(lǐng)與陪同下,在指定的等候接送區(qū)域,排著整齊的隊伍,安靜等待著家長的到來,小小的個子,大大的乖巧。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">▽</p> <p class="ql-indent-1">·———————————————</p><p class="ql-indent-1">每每到上下學(xué)之際,三~六年級各個班級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)與引導(dǎo)下,先從班級到達學(xué)校內(nèi)的大操場集合整頓,排好隊等待著在帶隊老師過來引領(lǐng)下走出校門。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">▽</p> <p class="ql-indent-1">·———————————————</p><p class="ql-indent-1">走出校門時,作為疏散的重點,帶隊老師時刻不放松,一聲又一聲的號召聲和提醒聲,一次又一次的隊伍整頓行動,學(xué)生走出校門的隊伍整齊劃一,猶如軍姿颯爽,步步生威。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">▽</p> <p class="ql-indent-1">·———————————————</p><p class="ql-indent-1">每個班的學(xué)生克已守紀,沒有任何的哄鬧、不會自顧的跑隊,聽從老師的安排,安心地跟隨著帶隊老師,各自按照方案計劃里的疏散路線,來到負責(zé)接送的家人身邊,再一起返回家中,沒有安全憂慮,有的只是歸家的欣喜。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">▽</p> <p class="ql-indent-1">·———————————————</p><p class="ql-indent-1">綜合考慮學(xué)生的回家路線以及方向涉及一些可能存在安全隱患的道路,學(xué)校專門安排了老師作為引導(dǎo),全力指揮著學(xué)生走安全的路線。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">▽</p> <p class="ql-indent-1">·———————————————</p><p class="ql-indent-1">在一些重要的道路轉(zhuǎn)折路口,還有專業(yè)的交警負責(zé)全面的指揮,此外還有很多積極的家長志愿者在一旁進行協(xié)助指揮,學(xué)生的歸途得到了更加多方面、全方位、強有力的指引和保障。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">▽</p> <p style="text-align: right;">·———————————————</p><p class="ql-indent-1">教育局潘志新副局長、黃高輝股長,實驗小學(xué)陳建英校長、鄒燕副校長多次親臨商埠古街路口指揮學(xué)生安全有序上下學(xué)。</p> <p style="text-align: center;">▽</p> <p class="ql-indent-1">·———————————————</p><p class="ql-indent-1">實驗小學(xué)新的上下學(xué)疏散方案在實行的第一天,現(xiàn)場秩序井然,既沒有突發(fā)情況、不存在預(yù)想中的風(fēng)險、也得到現(xiàn)場接送家長的贊同和支持,這就意味著方案實施可行并落地順利。而且在接下來的一周內(nèi),即11月23日—27日期間,每天上下學(xué)疏散現(xiàn)場的秩序情況都在強有力地證明新的上下學(xué)疏散方案科學(xué)合理、高效可行,現(xiàn)場秩序不僅一天比一天好,還以最快的時間形成了這種上下學(xué)疏散方式的常態(tài)化。實踐證明了這樣的上下學(xué)疏散方式既保障了學(xué)生的人身安全,也保障了家長的安全,更加維護了市府前的道路秩序。實驗小學(xué)新的上下學(xué)疏散方案從落地實行至今,學(xué)生文明守紀、有序上下學(xué),老師盡心指揮,接送的家長有秩序地在指定地點等候,這一幕幕最美的畫面成為一道亮麗的風(fēng)景線,受到市委、公安局、教育局等多個部門的大力表揚和全力支持,這是實驗小學(xué)實至名歸的榮譽,感想榮譽的來之不易,方顯改革方案落實的不易,以上得益于市委、公安局、教育局等多個部門的大力支持,也得益于全校師生的團結(jié)共進,有此助力,有此師生,實驗小學(xué),未來憧憬可期!</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">▽</p> <p class="ql-indent-1">連州鎮(zhèn)實驗小學(xué),他所誠,能筑起家校共愉的信任之廈,得萬家心力;他以敏,能繼行學(xué)子安身的庇護之責(zé),保千秋樂學(xué)。實驗小學(xué)全體師生和家長排艱解難,既維護師生安全,又緩解了交通擁堵,在保障學(xué)生上下學(xué)人身安全的圓滿的同時,排隊放學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識、集體觀念、規(guī)矩意識、排隊意識,這些對孩子來說都是非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。讓我們共同攜手為孩子們的生命安全保駕護航,共同培養(yǎng)優(yōu)秀的實驗學(xué)子一起努力!</p><p class="ql-indent-1">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p><br></p> <p style="text-align: right;">連州鎮(zhèn)實驗小學(xué)</p><p style="text-align: right;">2020年11月28日</p><p>·——·——·——·——·——·——·—</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">撰稿:盧觀曉</span></p><p><span style="font-size: 15px;">攝影:盧觀曉、黎慕雅</span></p><p><span style="font-size: 15px;">審核:陳建英</span></p>

上下學(xué)

疏散

學(xué)生

家長

接送

小學(xué)

實驗

老師

帶隊

二年級

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