中班《認識相鄰數(shù)》

閆老師

《指南》數(shù)學認知目標中指出，中班幼兒應能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關系，比如5比4多1，初步感知相鄰兩數(shù)之間多一少一的關系，因此設計了這節(jié)《認識相鄰數(shù)》 活動目標：　　1.知道相鄰數(shù)的概念，掌握10以內的相鄰數(shù)。　　2.理解并能說出相鄰數(shù)多1或少1的關系。　　3.發(fā)展幼兒的觀察能力和思維的靈活性。 　　一、觀察找規(guī)律，理解相鄰數(shù)的概念，即感知相鄰兩數(shù)之間多一少一的關系。 　　二、動手操作幫數(shù)字寶寶找鄰居。利用蒙氏教具和撲克牌。動手操作蒙氏教具用手撥出多一少一的珠子，符合幼兒認識事物直觀形象性的特點，從撲克牌中找出珠子對應的數(shù)字，即找出相鄰數(shù)，得到經(jīng)驗。 　　幼兒園數(shù)學活動應隱藏難理解的數(shù)學概念和屬性，應引導幼兒主動觀察，探索，讓孩子在說說、猜猜、玩玩的操作過程中發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學問題，才能獲得屬于自己的知識和經(jīng)驗。