<p>2020年11月27日,巧小、清小、茶小組成的課改科研共同體片區(qū),開展了同學(xué)共鑒,分享互助的課改科研展示交流活動(dòng)。</p> <p>巧小先進(jìn)行了課改課例展示。溫老師進(jìn)行了小學(xué)數(shù)學(xué)“百分?jǐn)?shù)”的課例展示,她力求體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考,體現(xiàn)課改理念。</p> <p>清小進(jìn)行了數(shù)學(xué)、英語課的展示,兩位老師精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),注重師生互動(dòng),追求課堂教學(xué)實(shí)效。</p><p>教研室所聘教科研服務(wù)指導(dǎo)專家組成員:石東楊美清副校長(zhǎng)、塔東史雅丹副校長(zhǎng)、</p><p>民小藺風(fēng)副校長(zhǎng)、公小榮斯琴副校長(zhǎng)</p><p>恒小郝佳副校長(zhǎng)、通小楊利霞副校長(zhǎng)</p><p>全程參加服務(wù)指導(dǎo)。</p><p><br></p> <p>南茶坊小學(xué)展示了語文課的一個(gè)模塊“口語交際”專題,教師引導(dǎo)點(diǎn)撥得法,學(xué)生自主思考學(xué)習(xí),課堂結(jié)尾的考察,學(xué)生學(xué)習(xí)效果展示,真正的收獲 在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情境中得到了驗(yàn)證。</p> <p>下午,三校教科研主任進(jìn)行了匯報(bào)展示交流,巧小尤佳慶主任,清小侯娟主任,茶小任志慧主任,分別介紹了學(xué)校課改教科研開展情況、取得的成績(jī)、亮點(diǎn)等,存在的不足和今后的打算。三校領(lǐng)導(dǎo)都全程參與了活動(dòng)。</p> <p>學(xué)校既有學(xué)生思維訓(xùn)練,又有動(dòng)手實(shí)踐成果。呈現(xiàn)豐富多彩的童年學(xué)習(xí)生活。為升入高一級(jí)學(xué)校奠定了很好的基礎(chǔ)。</p> <p>三校領(lǐng)導(dǎo)和檢查服務(wù)指導(dǎo)組成員溝通交流課改、教科研、教師成長(zhǎng)、學(xué)校管理等方方面面的內(nèi)容,互相借鑒、互相啟迪。交流輕松而又嚴(yán)謹(jǐn),分享獨(dú)特并又共享,溝通價(jià)值且有品質(zhì)。課改碰撞啟迪新智,科研深入統(tǒng)一思想。比、學(xué)、趕、超!課改教科研融合發(fā)展,一定會(huì)出現(xiàn)新局面!</p>
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