感恩、陪伴——共成長

吃肉肉

大班是幼小銜接班，是幼兒園生活中最后的一年。這一年是為小學(xué)奠定基礎(chǔ)的一年。讓家長們通過這次家長學(xué)習(xí)會(huì)，既了解了幼兒在園學(xué)習(xí)生活狀況，還學(xué)習(xí)了教育孩子的科學(xué)方法，抓住孩子的關(guān)鍵期，更加認(rèn)識(shí)到作為孩子的第一任老師、終身的老師——父母在孩子的成長路上負(fù)有不可推卸的責(zé)任與義務(wù)。 這次的家長會(huì)可不一樣，因?yàn)槲覀儗氊悅兛梢詡円矃⑴c進(jìn)來了哦！ 　　討論流程 ??：我們要告訴她們時(shí)間 ?? ：我要告訴媽媽?????♂?玩手機(jī)????：我要在邀請(qǐng)函上畫不講話 制作邀請(qǐng)函 我們的寶貝可認(rèn)真了，細(xì)心的畫著自己想告訴家長的事情，有人還說我要讓爸爸??把手機(jī)??放好，有的說我要畫我幸福的一家…… 邀請(qǐng)函家長 不一樣的簽到臺(tái) 寶貝們很用心的設(shè)計(jì)，滿滿的全是對(duì)家長會(huì)的期待！ 共同期待家長們的到來 家長會(huì)開始啦！ 家長們有序簽到 平時(shí)都是我們寶貝們玩游戲，家長們今天也一起來玩玩游戲吧！（這可是我們寶貝們?yōu)榘职謰寢寽?zhǔn)備的游戲哦） 經(jīng)過熱身以后，正式進(jìn)入我們的家長會(huì)，首先講一下班級(jí)目前的現(xiàn)狀以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活 接下來進(jìn)入我們今天最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，幼小銜接 家長們共同討論：1、幼小銜的準(zhǔn)備？ 2、家長們怎樣配合幼兒園做好幼小銜接 我們的家長們，討論的很積極哦！ 第一組： 第一組家長認(rèn)為，在這個(gè)重要時(shí)刻，要做好孩子作息習(xí)慣，還有要讓孩子養(yǎng)成良好的自己能力。我最贊成她們說的家長要以身作則，更重要的是多陪伴 第二組 孩子的世界總是充滿了表揚(yáng)，確實(shí)，在我們這批80、90父母的身上，我們都是無條件的滿足孩子，孩子也總是在順境中成長，也許有時(shí)也需要挫折和批評(píng) 第三組 良好的行為習(xí)慣，會(huì)深深的影響孩子以后的學(xué)習(xí)、生活，因此行為習(xí)慣的培養(yǎng)尤其重要。還要多注重家園配合，共同促進(jìn)孩子更好的成長 第四組 培養(yǎng)自理能力，很多孩子在學(xué)校是大哥哥大姐姐，老師的好幫手，可在家里就是啥都不會(huì)的小寶寶，家長們有時(shí)也需要懂得放手 感恩，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的，是我們中華的傳統(tǒng)美德。而陪伴，也正是我們家長說需要做的。在這個(gè)感恩節(jié)到來之際，孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕狭苏嬲\祝福。 在孩子們稚嫩的語言中，家長們心中充滿了愧疚和感動(dòng)。孩子們的想法很單純，家長的陪伴就是她們最好的禮物?? 家長會(huì)過后，家長們也都表達(dá)了自己的感受和收獲，我們一起來看看吧！ 本次家長會(huì)圓滿結(jié)束，相信這次家長會(huì)使我們的孩子、家長、老師都收獲滿滿。感恩、陪伴，讓我們一起攜手共成長，一切為了孩子，為了孩子一切！