通遼四中2019級7班（第207期）——直面問題，期待成長八上第一次家長會

不如朝暮

初二上學期的期中考試剛剛過去，照樣是幾家歡樂幾家愁。2019級7班的教室里，家長們互相之間沒有了平時熱鬧的寒暄，一個個神色凝重，都若有所思的望著眼前這張薄薄的紙。 無論考得好或不好，初二的孩子，好像已經(jīng)漸漸走出了家長的掌控，他們的背影越來越堅定，越來越高大，但，離我們越來越遠。 中二，網(wǎng)絡流行詞，該詞源于日本，即初中二年級的意思。顧名思義，“中二”指的是青春期少年特有的自以為是的思想、行動和價值觀。隨著這個詞在網(wǎng)絡上的廣泛運用，“中二”現(xiàn)在主要指那些自我意識過盛、狂妄，又覺得不被理解、自覺不幸的人，尤其是那些"成形的價值觀與尚未脫離的幼稚想法互相混雜"的成年人。這也說明，中二過渡的不好，問題很可能會延續(xù)到成年。面對分化的中二，叛逆的中二，厭學的中二，家長和孩子該如何面對這個轉折期呢？ 面對初二的孩子，我猜全世界也沒有幾個篤定的家長，好在，我們有經(jīng)驗豐富的學校和老師。這幾條簡單的建議，可以說是合格家長的基準線。 主管德育的辛宇校長首先開場，正說明對待這個時期的孩子，身心健康、道德品性還是最需要關注的問題。 而主管教學的孫淑芬校長在開始時引用的人民日報曾刊載的這句話，也驗證了這個觀點：孩子的健康成長比成績更重要，人格的培養(yǎng)比成績更重要。 孫校長用了7個關鍵字讓我們更深一步理解如何做好家長：1.成績——健康的成長比成績重要。2.方法——掌握合適的學習方法：課前預習，專心上課，積極思考，復習鞏固，總結歸納，有條理做事。3.作業(yè)——家長要了解進度質量，督促提醒。4.減負——減負不是沒有負擔，而是減掉機械化、大強度、超標、超前的復習刷題訓練。5.周末——家長可以和孩子共同協(xié)商，合理安排周末時間，均衡學習、休息、娛樂、社會實踐、走親訪友和留白的時間。6.讀書——如果考試是條魚，閱讀就是一片海。家長與孩子親子閱讀，讓孩子遠離電子產品。7.合伙人——在教育孩子的問題上，家長和學校是合伙人的關系，只有合作才能共贏。 現(xiàn)在，終于進入今天讓我們個個如臨大敵的正題——期中考試成績。班主任李艷濤老師首先針對這次期中考試的情況進行了分析。 看看這張手寫的密密麻麻的分析表格，你猜，用了老師多少功夫？ 每個孩子每一科的變化情況都清清楚楚明明白白的列在了表格上，長處在哪，短板在哪，一目了然。 而這張歷年中考升學情況總結，更讓家長清楚的明白自己孩子現(xiàn)在所處的狀態(tài)。看清楚路通向什么地方，才能想清楚該往哪兒走。 老師接下來講的，讓家長感覺又像挨了一棒子——中二孩子們的家長和老師需要共同面對的還不僅僅是學習。 初二的孩子，自我意識成長的飛快，但三觀還在萌芽，不均衡發(fā)展，已經(jīng)導致了一些苗頭性的問題。 這些情況，可能有些家長甚至從來沒想過，但對于青春期的孩子，絕對是不容忽視的。不夸張的說，現(xiàn)在的小問題，一個疏忽就能演變成大問題，真到一失足成千古恨的程度，就悔之晚矣了。 老師的總結和建議簡單平實，直擊要害，像打開了一團迷霧，也像給我們打了一針強心劑。 家長，孩子，我們都需要改變。? 現(xiàn)在，我們要跟孩子一起，想好方向，立好目標，做好計劃，安排好步驟、方法和時間，然后，每天堅持下去，陪孩子一點一點實現(xiàn)。 班主任李艷濤老師說：任何時候，我都不會放棄任何一個學生。聽到這句話，作為家長，其實有些汗顏。捫心自問，多少次孩子讓我抓狂的時候，我都想過放棄。一個都覺得那么艱難，真是很難想象，老師面對五十多個孩子，得有多大的勇氣和底氣才能說出這句話。大概只有真正成為教書育人的老師，才能真正理解這樣的情懷。但平心而論，真不是所有老師都能做到。每每這種時候，都特別慶幸自己當初選擇了四中，特別感恩孩子能遇到這么好的老師們。 思路已經(jīng)理清，剩下的，就是實踐了。還是去年那句話，我們七班，擁有別人夢寐以求的老師，孩子們懂事上進，家長們認真努力，把握好當下的天時地利人和，每一份努力，都會有收獲。加油??