交流共享互通共融——縉云縣幼兒園園本課程研討活動(dòng)之壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)應(yīng)莊幼兒園篇

十二

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，不斷推進(jìn)幼兒園課程建設(shè)與實(shí)施，加快幼兒園教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升，11月27日，幼兒園園本課程建設(shè)與實(shí)施研討交流活動(dòng)，在壺鎮(zhèn)幼兒園和壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)應(yīng)莊幼兒園順利開(kāi)展。 　　下午，在縉云縣教研室施莉紅老師的帶領(lǐng)下，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園、省二級(jí)幼兒園的老師到壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)應(yīng)莊幼兒園交流互動(dòng)。老師們深入各個(gè)班級(jí)，對(duì)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題墻、植物角、幼兒園園本課程、班本課程等進(jìn)行了觀摩和交流互動(dòng)。 　　首先朱園長(zhǎng)向老師們介紹了課程小故事——原來(lái)“柿”你。孩子們從挑柿子、洗柿子、剝柿子皮等環(huán)節(jié)參與到最后收獲柿子干的過(guò)程。 師幼合作之扎染坊 孩子們守護(hù)的植物角 班本課程的環(huán)境創(chuàng)設(shè) 研討活動(dòng)氣氛熱烈，大家在共享、反思、討論中，思想在碰撞，經(jīng)驗(yàn)在交流，能力在提升，集體智慧得到了充分的激發(fā)。 研討活動(dòng)的最后，施老師在各位老師們分享交流基礎(chǔ)上，進(jìn)行了提煉并表示：課程不是一成不變的，應(yīng)隨著兒童的興趣點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行幼兒園園本課程建設(shè)和課程實(shí)施。 通過(guò)此次的研討活動(dòng)，促進(jìn)了園所之間的交流、溝通與合作，對(duì)課程園本化的研究又有了進(jìn)一步的提升，收獲頗豐。