分析中發(fā)現(xiàn)問題，交流中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?????????? ——仇莊鄉(xiāng)期中成績(jī)分析會(huì)

綠蘿

2020年11月24日下午，仇莊鄉(xiāng)期中成績(jī)分析會(huì)在仇莊小學(xué)如期召開。學(xué)區(qū)辦安金波校長(zhǎng)、張宗虎副校長(zhǎng)、主抓教學(xué)的倪書玲主任，以及各所學(xué)校的校長(zhǎng)和教學(xué)主任都參加了此次會(huì)議，從中看出對(duì)這次會(huì)議之重視。 　　本次考試是疫情復(fù)課后的第一次大規(guī)模的統(tǒng)一考試，目的就是為了全面了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并擬訂相應(yīng)的措施，保證接下來的教學(xué)更加順利開展。        會(huì)議分為三個(gè)部分。 　　首先，倪主任從全鄉(xiāng)的角度，進(jìn)行了細(xì)致的分析。本次考試從結(jié)果來看，三、四、五年級(jí)稍顯薄弱；而三年級(jí)語文、五年級(jí)語文和四年級(jí)數(shù)學(xué)又是其中需要我們更加重視的學(xué)科。 隨后，各校教學(xué)主任又針對(duì)自己學(xué)校的成績(jī)，進(jìn)行了更為細(xì)致的分析，并擬訂了具體的改進(jìn)措施。 　　景小在本次測(cè)試中取得了進(jìn)步，張偉主任表示，有七位老師達(dá)成了自己的小目標(biāo)。今后還會(huì)充分利用好教研活動(dòng)平臺(tái)，把班級(jí)管理和學(xué)困生問題列入教研內(nèi)容。        普小本次測(cè)試成績(jī)很好，僅次于仇莊小學(xué)，但楊志明主任從各年級(jí)、各學(xué)科與前后的差距入手，表示與相鄰學(xué)校差距并不大，還要再接再厲，充分利用家校聯(lián)系進(jìn)行溝通交流，教研活動(dòng)也要有目的地開展，爭(zhēng)取期末再上一個(gè)新臺(tái)階。        東儲(chǔ)小學(xué)在本次測(cè)試中進(jìn)步明顯，但郝萌主任也表達(dá)了自己的擔(dān)心：很多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀理解能力還有待加強(qiáng)……這些，也是接下來重點(diǎn)要抓的地方。 　　祝小李桂蓮主任同時(shí)作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的語文教師，肯定了老師們所取得的成績(jī)，也提出了本校今后的改進(jìn)措施：加強(qiáng)家校溝通，要求家長(zhǎng)對(duì)手機(jī)進(jìn)行嚴(yán)格管控；對(duì)學(xué)困生老師要利用課余時(shí)間多加關(guān)心；教學(xué)生教方法，幫助學(xué)生尋找規(guī)律。        大麻莊小學(xué)老教師居多，面臨的困難也多，但大家積極進(jìn)取，本次也取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。潘穎主任提出了在基礎(chǔ)上下功夫：今后還要夯實(shí)基礎(chǔ)，做筆記的習(xí)慣還要繼續(xù)延續(xù)，要做到堂堂清，讓每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所收獲。        大王務(wù)小學(xué)在本次測(cè)試中也有了一些進(jìn)步，但與其他學(xué)校差距依然很大。孫桂梅主任也提出了今后教學(xué)的幾個(gè)重點(diǎn)：一是學(xué)困生問題，要制定幫扶計(jì)劃；二是利用好教研活動(dòng)，真正解決實(shí)際問題。        李邦偉主任作為仇莊小學(xué)的教學(xué)主任，面對(duì)仇小取得的成績(jī)，更多的是感動(dòng)于各位老師的辛苦付出；擔(dān)憂的是與第二名的差距并不大，而且對(duì)于一個(gè)剛剛合并的新學(xué)校，還有很多問題需要解決。但只要大家一直保持對(duì)教學(xué)的熱忱，積極想辦法，相信一定會(huì)有更好的結(jié)果。 　　隨后，倪主任和安校長(zhǎng)也提出了一些要求和建議：        倪主任強(qiáng)調(diào)：一所優(yōu)秀的學(xué)校，必須有優(yōu)秀的帶頭教師引領(lǐng)，成為學(xué)校的“風(fēng)氣催化劑”，帶動(dòng)全校向著良好的方向發(fā)展。要求各所學(xué)校培養(yǎng)幾名好教師，要有計(jì)劃、有檔案。        安校長(zhǎng)要求各校要把教學(xué)工作落到實(shí)處，對(duì)于有進(jìn)步的教師一定要有激勵(lì)措施。針對(duì)個(gè)別教師出現(xiàn)的一些較為消極的情緒，校領(lǐng)導(dǎo)一定要認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)溝通，轉(zhuǎn)變觀念，以積極的心態(tài)面對(duì)接下來的教學(xué)工作。 　　會(huì)議的最后，各校校長(zhǎng)和主任觀看學(xué)習(xí)了仇莊小學(xué)教師備課和學(xué)生作業(yè)情況。作為我鄉(xiāng)教學(xué)上的“標(biāo)桿”，老師們的備課和作業(yè)布置批改也體現(xiàn)了老師們的用心。 　　本次會(huì)議，從學(xué)區(qū)辦到各所學(xué)校，從校長(zhǎng)到主任，可以說都進(jìn)行了認(rèn)真地思考，相信在大家共同的努力下，我鄉(xiāng)的教學(xué)工作一定會(huì)有新的發(fā)展。