讓閱讀成為生活的一部分?——一年級(jí)十班朗讀大賽鄭福鳳 <p> 為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，培養(yǎng)學(xué)生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，激發(fā)學(xué)生朗讀方面的積極性，使學(xué)生在誦讀活動(dòng)中增加積累，發(fā)展語(yǔ)感，加深體驗(yàn)與感悟，我班于11月下旬舉行班級(jí)朗讀比賽。</p> <p> 根據(jù)同學(xué)們的意愿，我們選取了《小松鼠找花生果》這篇小童話故事作為我們的參賽文章。小選手們積極著手準(zhǔn)備。不久優(yōu)秀的作品如雨后春筍相繼涌現(xiàn)。</p> <p> 一份份優(yōu)秀的作品中，我們看到了同學(xué)們的努力，看到了同學(xué)們的進(jìn)步，看到了家長(zhǎng)們的辛勤付出，看到同學(xué)們收獲的喜悅。</p> <p> 同學(xué)們拿著自己收到的表?yè)P(yáng)信、小禮物欣喜不已。還有小朋友告訴我這次活動(dòng)的感想:</p> <p> 愿詩(shī)書(shū)伴孩子們快樂(lè)每一天，愿孩子在閱讀中收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)！</p> 同學(xué)學(xué)生收獲朗讀看到優(yōu)秀培養(yǎng)十班朗讀課文表?yè)P(yáng)信