靜心讀書，用心成長 ——周莊小學教科研活動月讀書沙龍活動

文

書籍是炎夏的涼蔭，是嚴冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊甸園。 書籍是沙漠的甘泉，是滄海的燈塔，是智慧的長明燈。 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。 書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧。 —題記          沒有讀過名著的心靈是枯燥的，沒有被感動過的情懷是苦澀的。如果說教師是人類靈魂的工程師，書籍便是工程師筑就靈魂的藍圖。對于教師而言，讀書不僅是精神生活的重要內(nèi)容，更是專業(yè)發(fā)展的一條捷徑。讀書是教師最好的修行。 為營造濃郁讀書氛圍，打造書香校園，讓讀書成為一種習慣，以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長平臺。我們學校這周舉行了“教師讀書沙龍”活動。此次讀書沙龍分組有序進行。 　　李校長在開學之初就精心為我們選購了許多促使教師成長的書籍。老師們紛紛借閱，認真研讀，在不斷的讀書中增加自己的智慧，開闊自己的視野。       各位老師在分享中打開不同的世界，他們都能聯(lián)系自己的教學談心得、思想和觀點。他們表達生動，準備充足，思考深入，在讀書中學習領(lǐng)悟，在交流中思想碰撞，觀點爭鳴，充分彰顯了周莊小學教師的良好素養(yǎng)和進取狀態(tài)。 　　交流會上，各科老師結(jié)合自己的教學實踐，暢談讀書感悟。語文組的李霞老師作為學校年齡最長的老師，她帶頭讀書，堅持“活到老學到老”的思想理念，分享了她從《如何上好一堂公開課》一書中得到的感悟，思路清晰，觀點切中要害，給年輕教師做了很好的榜樣。 　　語文組的劉美娟老師給大家分享了蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》。這本書字字珠璣，特別值得老師們拜讀，劉老師從書中獲取了如何轉(zhuǎn)化后進生的建議，并結(jié)合自己的教學經(jīng)歷，認真反思自己工作中的得失。教育如春風化雨，要潤物無聲，和風細雨的教育要比雷厲風行的苛責強百倍。 讀書中找到不足，工作中彌補缺憾，在教書育人的路上我們一直在努力。 　　數(shù)學組的李孟珠老師從《從輕松帶班的39個創(chuàng)意》中領(lǐng)悟到，也許就是那么一點小小的創(chuàng)意，那么一點探究，平凡的工作就能開出不一樣的花束。所以工作中要用心對待，用心栽培，你的班級也許就會格外不同，你的工作也許會就格外輕松。 　　數(shù)學組練曉明老師分享了從《做新時代合格的班主任》一書中得到的心得，她分享了書中蘇霍姆林斯基的這樣一段話“要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼的保護學生幼小的心靈，晶瑩剔透的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心就會滾落破碎，不復存在。學生都心靈如同脆弱的露珠，需要老師倍加呵護”。她說，作為一名老師，要擁有愛心，愛孩子，愛教育，既是職責也是做好教育的前提！ 　　綜合組吳娜老師分享了《好學生是教出來的》。她說讀了這本書讓她知道了教學生懂得愛的重要性。我們要教會孩子愛世界，愛身邊的人，愛惜生命，愛大自然的一草一木，學會寬容和愛，他們的生活才會陽光燦爛！ 　　這次的讀書交流，老師們認真閱讀，深入思考，積極反思，寫出了一份份讀書心得體會，“讀萬卷書，行萬里路”閱讀和實踐相結(jié)合，相信我們周小全體老師一定會“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！