<h3 style="text-align: justify;"> 音樂律動是在聆聽聲音的過程中,通過全身的活動,以想像,創(chuàng)造去培養(yǎng)幼兒的音樂感及感受力。通過進行有關音樂律動的活動,從而增強幼兒的聽力,集中力,思考力,表現(xiàn)能力及節(jié)奏感。3-6歲的幼兒神經(jīng)中樞的發(fā)育及肢體動作的發(fā)展還不完善,所以動作盡可能的簡單,動作簡單,孩子容易學會,幼兒不會產(chǎn)生厭倦和恐懼的心理。有情趣當然要讓幼兒在活動時產(chǎn)生興趣,首先喜歡跳。</h3><p><br></p> <p>幼兒藝術教育,不單純是手工技能的訓練,而是旨在育人;它不單純是為培養(yǎng)藝術家,更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)造型的新人。</p> <p>今天,喜洋洋哥哥給我們帶來了什么好玩的游戲呢?等會就知道了,先跟著喜洋洋哥哥一起扭起來,活動活動就開始玩游戲啦</p> <p>哇,原來是《打地鼠呀》,我的反應能力超級快,你可打不到我哦??</p> <h3 style="text-align: justify;">豐富多彩的積木搭建活動,不僅增加幼兒的樂趣,更重要的是能讓寶寶們體驗在玩中學,學中玩的快樂和喜悅!還能跟同伴一起合作。</h3><p><br></p> <p>看圖編故事,小可愛們很厲害哦??</p><p>老師為你們點贊??</p>
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