幫我早讀書——指讀篇

劉老師

指讀可以培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)。因為孩子在指讀時是邊看邊讀的，手指到哪，眼就看到哪，這樣逐漸培養(yǎng)了孩子手眼協(xié)調(diào)的能力。 　　指讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。孩子在指讀時會逐漸發(fā)現(xiàn)一個個小小的文字會發(fā)出不同的音，會表達出很多意思，會感到文字很神奇，會逐漸對閱讀感興趣，對閱讀感興趣后就會產(chǎn)生識字的愿望，孩子看到字會主動閱讀，遇到不認識的字會主動詢問念什么，由此識字量會逐漸增多。 　　指讀可以培養(yǎng)孩子的點數(shù)能力。因為孩子在指讀時是指一個字讀一個字，嘴和手要配合起來，點數(shù)也是指一個數(shù)一個，也需要嘴和手配合起來，所以指讀為點數(shù)打下了基礎(chǔ)，間接地培養(yǎng)了孩子的點數(shù)能力。 　　閱讀是成長的基石,同時親子閱讀中能讓孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,在讀書中開闊眼界,在閱讀中快樂成長！家長是孩子的第一任老師，在人的成長過程中，家庭教育是第一重要因素，是其他教育不能替代的，家園結(jié)合能夠促進孩子各方面能力的發(fā)展。家長配合參與園所親子共讀教育，不僅激發(fā)孩子的閱讀興趣，為以后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，還可以與孩子增進情感！為了我們孩子美好的明天，我們一起加油吧[微笑]