關(guān)注學(xué)生心理健康，呵護(hù)未成年人茁壯成長(zhǎng)！——西付集鄉(xiāng)中心校學(xué)校心理健康教育掠影

海納百川

心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)和發(fā)展，思想品德的教育，以及社會(huì)主義精神文明建設(shè)都具有重要的意義。當(dāng)前，有個(gè)別學(xué)生隨著年齡增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力增大，心理承受能力較弱，負(fù)擔(dān)較重，極易出現(xiàn)這樣或者那樣的心理問題。輕者影響學(xué)習(xí)，重者造成人身傷害，給家庭、學(xué)校和社會(huì)帶來不可挽回的損失。 一、進(jìn)一步健全心理健康教育組織機(jī)構(gòu)我鄉(xiāng)各學(xué)校都成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，心理咨詢室管理員和兼職德育老師為成員。形成以領(lǐng)導(dǎo)班子、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及心理輔導(dǎo)教師為骨干的心理健康教育教師隊(duì)伍。建立了從班主任和任課老師，到學(xué)校管理層及學(xué)校心理咨詢室，再到區(qū)域?qū)W生心理健康教育機(jī)構(gòu)的三級(jí)心理健康監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。 二、積極開展豐富多彩的心理健康安全教育活動(dòng)本學(xué)期，各學(xué)校通過專題會(huì)議、班級(jí)板報(bào)評(píng)比、廣播喇叭等途徑向?qū)W生宣傳心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理健康，克服恐懼心理，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校還訂閱了大量的心理健康教育類書籍、刊物，便于教師專業(yè)水平的提升。各學(xué)校高度重視學(xué)生心理工作，積極開設(shè)心理健康安全教育課。我鄉(xiāng)安排每周三晨會(huì)或者下午最后一節(jié)，內(nèi)容為心理健康教育，并納入常規(guī)教學(xué)工作檢查。 主題班會(huì) 幼兒心理教育 學(xué)生健康成長(zhǎng)檔案 心理健康教育是一項(xiàng)需要細(xì)致和愛的工作，是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作。今后我們將不斷完善工作思路，不斷創(chuàng)新工作模式，使學(xué)校的心理健康教育更有成效，使我們的孩子在成長(zhǎng)的道路上更叫茁壯。