飛鷹的美篇

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立足課堂? 夯實(shí)教研 立足課堂夯實(shí)教研大武中心校聯(lián)片教研活動(dòng) 2020.11.27 　　凜冽的寒風(fēng)刺骨，萬物都已進(jìn)入冬眠的季節(jié)，盡管嚴(yán)寒霜凍，但也阻擋不了我們教師們的教研熱情，大武中心校迎來了2020年秋季教研活動(dòng)。 　　11月25日， 11月26日在校長李榮和副校長張玲珍的組織下，全鎮(zhèn)語文、數(shù)學(xué)老師在校長們的帶領(lǐng)下聚集在一起認(rèn)真開展語文教研、數(shù)學(xué)教研工作。聆聽了名師培養(yǎng)對象梁麗珍老師的《花鐘》、閆繼珍老師的《父愛之舟》、李燕輝老師的《乘法分配律》、王永強(qiáng)老師的《生活中的比》四位老師的精彩課堂！ 張淑林老師主持 　　梁麗珍老師認(rèn)真上進(jìn)，在她的精心安排下一堂課上的井井有條，細(xì)節(jié)抓得準(zhǔn)確到位、巧妙的設(shè)置把教學(xué)中的難點(diǎn)恰到好處的處理的如此游刃有余，在細(xì)雨無聲中達(dá)到的境界，令老師們所折服。 　　王永強(qiáng)這位唯一的男教師，課堂設(shè)計(jì)巧妙，數(shù)形的有效結(jié)合，讓一節(jié)枯燥無味的課上的有趣，輕松。并且運(yùn)用了人體的感官器官腦、口、腳分散了教學(xué)難點(diǎn)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性、拓寬了學(xué)生們的視野，生活中的比讓生活味更濃。還借感恩節(jié)適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育：告誡學(xué)生：加減乘除，算不盡您付出的辛勞！詩詞歌賦，頌不完您做出的貢獻(xiàn)！教育學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣的培養(yǎng)。 　　閆繼珍老師被眾人公認(rèn)的語文素養(yǎng)高、干練、沉穩(wěn)臺風(fēng)穩(wěn)健、端莊、大方的老師，駕馭課堂能力得心應(yīng)手，把一篇篇幅長，信息量大，容量大的文章處理的那么精煉、清晰，運(yùn)用了多種方法體會分析課文：抓關(guān)鍵詞，作旁批、聯(lián)想、聯(lián)系上下文，引導(dǎo)讀、拓展讀配樂圖片的多種方法博得了同學(xué)、老師們的好評。 　　李燕輝這位亭亭玉立的美女教師，抓住自己親和力這一特點(diǎn)，拉近了與學(xué)生的距離，用實(shí)際情境引導(dǎo)乘法分配律，練習(xí)中進(jìn)行運(yùn)用，處理的如此得當(dāng)、適時(shí)，讓學(xué)生自己都動(dòng)起來，有梯度的練習(xí)更進(jìn)一步讓學(xué)生達(dá)到了鞏固加深。 　　教師們的精彩點(diǎn)評從不同角度圍繞幾節(jié)課說出了自己的見解和看法，讓教師們的疑問和困惑達(dá)成了共識，同時(shí)也滲透到日常教學(xué)中去。今天的每位老師既是教材的研讀者，又是教材的解讀者，聽取別人解讀的同時(shí)，對一些有爭議的問題進(jìn)行討論和交流，真正實(shí)現(xiàn)了，教師資源的共享，智慧的共創(chuàng)。 　　最后，副校長張玲珍做了總結(jié)：隨著課改的深入，只要我們的老師們多一份智慧，少一些平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，我們的教研之花一定會爭奇斗艷，絢麗多彩，有句話說得好：學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。相信趁著教研這股東風(fēng)，我們大武中心校教研之花，一定會乘風(fēng)破浪，芝麻開花，一天比一天好。