<p style="text-align: center;">中華漢字,生動(dòng)形象.傳播文明,蓋世無雙.</p><p style="text-align: center;">連綴成句,頓挫抑揚(yáng).書法字體,各具特長.</p><p style="text-align: center;">篆書隸書,古色古香.行書流暢,正楷端莊.</p><p style="text-align: center;">狂草奔放,鳳舞龍翔.對聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng).</p><p style="text-align: center;">左右工整,能簡能祥.即便言志,又供觀賞.</p><p><br></p> <p>中國漢字源遠(yuǎn)流長,內(nèi)涵豐厚, 為了提升學(xué)生文化素養(yǎng),營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成“寫好字”的習(xí)慣,我校舉辦了首屆“書海絮語——現(xiàn)場書法比賽”活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">賽前</b></p> <p>活動(dòng)開始之前,我校領(lǐng)導(dǎo)攜語文教研組組長進(jìn)行精心的活動(dòng)策劃及安排,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。</p> <p>活動(dòng)分為三個(gè)流程:</p><p>第一,各班以班級為單位進(jìn)行班級書寫大賽,并將好作品粘貼在作品欄中,最終選出五位同學(xué)參加校級“書海絮語——現(xiàn)場書寫大賽”。</p><p>第二,全校80名學(xué)生在操場進(jìn)行“書海絮語——現(xiàn)場書寫大賽”。</p><p>第三,根據(jù)參賽選手的書寫姿勢、書寫內(nèi)容、書寫作品。按年級分別評出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名,予以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">初賽</b></p><p><br></p> <p>根據(jù)活動(dòng)要求,各班語文老師攜書法老師積極組織學(xué)生書寫練習(xí),嚴(yán)格要求學(xué)生端正坐姿,規(guī)范書寫漢字。精心組織學(xué)生進(jìn)行班級書寫大賽并將學(xué)生優(yōu)秀作品展覽在作品欄中。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">決賽</b></p> <p>11月20日,星期五,“書海絮語——現(xiàn)場書寫大賽”如期舉行。課間時(shí)分,同學(xué)們?nèi)齼蓛赏献?,把桌椅從教室里搬到操場的既定位置,排放整齊。孟冬時(shí)節(jié),即無令人澀澀發(fā)抖的寒冷北風(fēng),也無艷陽高照令人燥熱,灰白色的天空更給人一種柔美溫暖的感覺,真是好好寫字的好天氣。</p> <p>寫字前,專業(yè)書法老師張勇對本次參加書寫大賽的同學(xué)提了幾點(diǎn)要求:頭正身直,兩腳打開與肩同寬,左手按紙,右手拿筆,胸口離桌一拳距離,頭勿低太下。經(jīng)過老師指點(diǎn),同學(xué)們端正坐姿握正筆桿等待書寫。</p> <p>明確了寫字要求,同學(xué)們在老師的一聲“開始書寫”后不緊不慢、從容自如地開始了自己的書寫之旅。書寫內(nèi)容可以是學(xué)生喜歡的任意一篇美文或者一首詩歌,時(shí)間沒有很嚴(yán)格的限制,同學(xué)們可以一筆一劃,耐心地將自己的作品寫到滿意為止。</p> <p>書寫期間,各班語文老師在場維持秩序并為有需要的參賽選手解疑答惑,送筆換紙,保證書寫大賽和諧有序開展。未能參與本次書寫大賽的同學(xué)們自覺在場外圍成一圈,靜靜地欣賞著場內(nèi)同學(xué)的書寫,側(cè)著小腦袋也不喧鬧,似乎在想象著自己在書寫時(shí)的樣子。</p> <p>看!認(rèn)真書寫時(shí)的美麗身影。一橫一豎都那么專注,一撇一捺都那么投入。落在紙上的文字一定如花兒般艷麗!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">頒獎(jiǎng)</b></p> <p>經(jīng)過專業(yè)評委張老師評選,評出以下獲獎(jiǎng)同學(xué):</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一等獎(jiǎng):鄧嘉欣 吳彥貞 鄧雨婷 謝欣星 鄧穎珍 朱杏茹 袁靜茹 鐘瑞蓮</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二等獎(jiǎng):朱子健 吳嘉悅 袁雨萱 鄧炎軍 鐘蓮花 伍一菲 楊萍 伍鑫淼 張惠琴 鄧斌 朱子華 朱薇 吳小軒 鄧淑蕓</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三等獎(jiǎng):吳夢琪 鄧海金 朱春林 吳東翔 鄧素青 鐘瑜 吳霞 吳淑英 吳金蓮 袁楚瑩 鐘金蓮 鄧惠婷 袁娜 鐘紅梅</span></p> <p>接著由許南京校長及鐘亞圣主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。最后同學(xué)們合影留念,為本次活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)!</p> <p>字如其人,寫字對人的人格形成、生命涵養(yǎng)的豐富和提高有一定影響。經(jīng)常動(dòng)筆寫字有利于思維和智力的提高,練字也可以陶冾情操,鍛煉人的意志和毅力。寫得一手美觀大方而漂亮的字,給人一種美的享受。并且能激發(fā)人們從內(nèi)心里升起對學(xué)習(xí)的愛好,變成一種內(nèi)在動(dòng)力,對學(xué)習(xí)呈現(xiàn)積極投入的良好狀態(tài)。所以,為了自己用也必須寫好漢字。</p> <p>中國漢字是我國幾千來燦爛文化的結(jié)晶與瑰寶,是我們民族獨(dú)有的藝術(shù),繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無旁貨的。正所謂,寫好中國字,爭做中國人。方方正正的漢字凝聚著中華民族的聰明オ智,承載著中華民族的文化和文明史,蘊(yùn)含著中華民族的美好追求和氣節(jié),是世界文化的重要組成部分。作為中國人,我們有義務(wù)傳承并發(fā)揚(yáng)漢字文化。讓漢字一直屹立世界文化之林。</p> <p>圖片:全體語文老師 王烈興</p><p>文字:劉水秀</p><p>審核:杜素華</p>
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