<p>2020年11月22日上午，深圳中學(xué)2021屆初三年級(jí)第一學(xué)期期中考試總結(jié)會(huì)在力行樓召開，學(xué)生與家長(zhǎng)們聆聽了來(lái)自教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方代表們充滿智慧與熱情的發(fā)言，深受啟發(fā)，受益匪淺。11班施歡同學(xué)作了"彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光"的演講，跟大家分享學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)。演講稿完整呈現(xiàn)如下，供大家再次學(xué)習(xí)。</p> <p>彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光</p><p><br></p><p>敬愛的老師、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：</p><p>大家早上好！</p><p>我是來(lái)自初三（11）班的施歡。今天，我演講的主題是：彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光。</p><p> 非常榮幸能站在這里跟大家分享學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)。接下來(lái)，我將從學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法三個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?lt;/p><p>首先，從學(xué)習(xí)目標(biāo)的角度講。有了目標(biāo)，便有了前進(jìn)的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。愛因斯坦曾說(shuō)：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得。”目標(biāo)分為大目標(biāo)和小目標(biāo)。身為初三學(xué)生，相信在座的各位大目標(biāo)大部分都與我一樣——考上深圳中學(xué)高中部。有這樣的大目標(biāo)可以給我們提供許多動(dòng)力，但在平時(shí)落實(shí)落細(xì)主要還是體現(xiàn)在一系列小目標(biāo)中，可以是“這一次我要進(jìn)步多少名”，也可以是“今晚我要背完多少道法觀點(diǎn)”等等。制定目標(biāo)不可心急，卻要細(xì)致，更要堅(jiān)持。將這些落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活中。一系列的小目標(biāo)，就像一個(gè)一個(gè)階梯，引領(lǐng)我們通向成功的大門。</p><p>其次，對(duì)于學(xué)習(xí)，我覺得最重要的還是一種向上的態(tài)度。學(xué)習(xí)看似辛苦，但若投入其中，有所進(jìn)步，便會(huì)獲得成就感和滿足感，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。那我們應(yīng)該如何從被動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)地?zé)釔勰?？第一，在上課時(shí)，有時(shí)會(huì)跟不上老師的進(jìn)度，這種時(shí)候，我們可以將這里的知識(shí)點(diǎn)劃記下來(lái)，等下課了問老師或同學(xué)。慢慢地，知識(shí)點(diǎn)弄懂了，自己心中對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)慢慢產(chǎn)生熱情。第二，要認(rèn)真應(yīng)對(duì)平時(shí)的每一次考試，考前復(fù)習(xí)，考后整理是必不可少的。我在初一初二時(shí)用我媽的話說(shuō)，常常是“裸考”，何為“裸考”？就是考前完全沒有復(fù)習(xí)，平時(shí)只是聽聽課，完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了。這學(xué)期，我在平時(shí)，就盡量每天把當(dāng)天學(xué)完的歷史、道法等記背下來(lái)。每天早上只用花幾分鐘復(fù)習(xí)，到了考試前，也不用臨陣磨槍了。其實(shí)，我們要真正理解考試的目的，考試的目的不是單純的分?jǐn)?shù)，更不是為了別人，而是通過考試，檢查自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)是否掌握，是否還有疏漏。這是檢驗(yàn)我們自己的機(jī)會(huì)。如果考得好，那么證明在平時(shí)的積累中，自己的付出是有收獲的，增強(qiáng)了我們的自信心。如果考的沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，那么這也反映出在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，依然有知識(shí)點(diǎn)沒有落實(shí)到位。思考自己身上依舊存在的問題并加以改正，爭(zhēng)取在下次考試中考出好成績(jī)，久而久之，我們學(xué)習(xí)的熱情就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。第一名只有一個(gè)，也許我們不是那個(gè)第一，但我們可以相對(duì)于自己不斷進(jìn)步。真正的高貴不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于昨天的自己。</p><p>有了學(xué)習(xí)的熱情，接下來(lái)我們就可以談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法了。</p><p>對(duì)于學(xué)習(xí)，我們總是希望事半功倍，因此，時(shí)間的利用效率更為重要?！耙齽t不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性?！睂W(xué)習(xí)也是如此，專心、靜心，四字最為重要。要靜下心，沉浸到書本中去，切忌一心二用。猶記得，疫情上網(wǎng)課期間，我學(xué)習(xí)時(shí)一邊看書一邊掛念著游戲，總是難以靜下心來(lái)，結(jié)果學(xué)習(xí)效果很差。至此，我痛定思痛，學(xué)習(xí)時(shí)盡量排除雜念，這樣不僅提高了學(xué)習(xí)效率，自己也更有了控制時(shí)間、主動(dòng)學(xué)習(xí)的自信。</p><p>上了初三，作業(yè)量自然不少，很有可能占了晚上大半的時(shí)間，因此許多同學(xué)對(duì)待作業(yè)不認(rèn)真，要么胡寫一通，要么抄了答案了事。還有一些同學(xué)是認(rèn)真完成了作業(yè)，但批改時(shí)只是光顧著對(duì)答案，沒有真正的知道自己錯(cuò)在哪里。其實(shí)，每天的作業(yè)是對(duì)這一天學(xué)習(xí)的鞏固、檢驗(yàn)和提高，從中可以看出問題所在，突出我們需要改進(jìn)的地方。所以在寫作業(yè)時(shí)，講誠(chéng)信地、認(rèn)真地完成，是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在平時(shí)完成作業(yè)后，可以盡量將題目中自己的錯(cuò)誤之處劃出來(lái)，既利于當(dāng)天的總結(jié)思考，也利于考前的復(fù)習(xí)，也可以大大增加我們答題的經(jīng)驗(yàn)。</p><p>最后，我要衷心感謝我的老師們，感謝你們對(duì)我的諄諄教誨，感謝你們對(duì)我一直以來(lái)的幫助和鼓勵(lì)！我還要感謝我的同學(xué)們，感謝你們對(duì)我請(qǐng)教的不厭其煩，感謝你們給予我的陽(yáng)光和溫暖！謝謝！</p><p>結(jié)尾想用兩句話與大家共勉：“彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光。明年的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！”</p><p>謝謝大家！</p>
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