博觀而約取厚積而薄發(fā)---龍東小學送教官償教研活動

敏

小雨霏微濕座氈，細雨生寒未有霜。 梅花未動意先香，龍東官償教研忙。 為了進一步深化課程改革，更新教育理念，落實部編教材的單元整體意識和語文要素，全面提高教育質(zhì)量，加強教師之間的交流，相互取長補短，共同進步。在龍?zhí)舵?zhèn)教管中心的統(tǒng)籌安排下，龍東小學的老師們來到官償小學，為這里的孩子們獻課。 ??百花齊放萬紫千紅?? 周燕老師為二年級的孩子們帶來了《我要的是葫蘆》一課，周燕老師充分發(fā)揮自己的特長，設計新穎的板書，畫面感強，激發(fā)學生學習的興趣，在教學中，周燕老師關注學生，落實二年級語文教學的識字、寫字目標，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣：胸離書桌一拳頭，眼離書本一尺遠。引導學生抓住關鍵詞、關鍵句體會反問句和疑問句的朗讀語氣，感情朗讀。 　　冉紅老師執(zhí)教的是《平行四邊形的面積》，冉紅老師借助兩張卡片，設置疑問，導入新課?；叵腴L方形面積公式的推導過程，用數(shù)格子的方法得出平行四邊形的面積，層層設置問題，培養(yǎng)學生的動手能力，讓學生在實踐中得出結(jié)論。 　　胡紅老師用一口標準流利的英語和孩子們打著招呼，和孩子們一起唱著數(shù)字歌，學生樂學，愛學，把六個數(shù)字的英語單詞讀準了，在胡老師的指導下，把單詞寫規(guī)范了。告訴你們一個秘密喲：官償?shù)暮⒆犹蓯哿?，上課之前就想認識胡老師，跑到操場問冉校長，我們的英語老師呢？得知是胡老師后，特意跑來打招呼。 ?? 如切如磋如琢如磨 ?? 課后，進行了評課活動，官償小學的老師們對語文和數(shù)學課都給予了高度評價，黃志強主任對三堂課進行了點評：語文課緊湊、干練，借助實物開展課堂教學，養(yǎng)成教育書寫習慣在課堂落實到位；數(shù)學以復習和提出精準問題導入；英語課的讀寫訓練到位。田文淵校長特意強調(diào)期待下次合作。冉承茂校長期待我們龍?zhí)缎〗滔到y(tǒng)的每一位老師都能專業(yè)成長起來，個個都是教育界的標桿。田軍主席做了總結(jié)發(fā)言：對教研活動提出“五性”，即目標性、專題性、豐富性、推廣性、長效性。最后，三位領導為三位獻課老師頒發(fā)了獻課證書。 　　冬教研，備課忙，查資料，細思量。 圍爐向火交流歡，龍東官償共發(fā)展。