依據(jù)指標(biāo)找根源，精準(zhǔn)發(fā)力促提升

郭防

11月24日下午，臺(tái)前縣教研室召開(kāi)了本學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考情分析會(huì)，全縣各中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)參加了會(huì)議，與會(huì)人員共計(jì)28人。會(huì)上教研室郭主任就期中質(zhì)量檢測(cè)考試組織情況做了總結(jié)，反饋了考試期間出現(xiàn)的問(wèn)題。強(qiáng)調(diào):1.提高認(rèn)識(shí)，精心組織每次考試都要重視，嚴(yán)格要求，周密安排，確?？荚図樌M(jìn)行，不出差錯(cuò)。2.提高閱卷效率，保證檢測(cè)時(shí)效質(zhì)量檢測(cè)要注重時(shí)效性，拖的久了就失去的檢測(cè)的意義。要求閱卷教師保質(zhì)保量，客觀公正，按時(shí)完成任務(wù)。3.正確對(duì)待考試結(jié)果，充分發(fā)揮考試效能考試目的是查找教師教與學(xué)生學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，查出根源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步明確努力的方向。 　　劉主任做了詳細(xì)的考情分析。從總分到單科分?jǐn)?shù)，從按比例、按分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)段再到按名次、排行榜到小題得分做了具體分析，每個(gè)指標(biāo)的意義和重要性做了詳細(xì)說(shuō)明，告訴大家，考完后不能僅看看成績(jī)，明白了好中差，知道了進(jìn)步與退步，就止步于此。一定要學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)指標(biāo)。每項(xiàng)指標(biāo)就好比是路標(biāo)，大家要學(xué)會(huì)沿著路標(biāo)去發(fā)現(xiàn)，找出問(wèn)題根源。研究到每個(gè)學(xué)生，每個(gè)小題，查漏補(bǔ)缺，做好考情分析報(bào)告，指導(dǎo)今后教學(xué)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，明確努力的方向。定目標(biāo)，定計(jì)劃，分步驟，做到精準(zhǔn)發(fā)力，提高效率。 　　最后，郭主任做了簡(jiǎn)短會(huì)議總結(jié)。要求1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，做好落實(shí)，2.各學(xué)校、各學(xué)科都開(kāi)好考情分析會(huì)。 和校長(zhǎng)們交流意見(jiàn) 參加學(xué)校考情分析會(huì) 參加學(xué)?？记榉治鰰?huì) 參考指標(biāo) 參考指標(biāo) 參考指標(biāo) 參考指標(biāo) 參考指標(biāo) 參考指標(biāo)