玩轉(zhuǎn)區(qū)角，快樂體驗?——古浪縣第四幼兒園班級區(qū)角活動評比活動

古浪縣第五幼兒園

區(qū)域活動是幼兒園教育的重要組成部分，也是孩子們喜歡的一種活動。它重在創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧的環(huán)境，選擇廣泛的內(nèi)容，提供豐富的材料，讓幼兒憑借自己的喜好選擇做喜歡的事情。為更好地促進我園各班區(qū)角活動地開展，11月26日下午三點，園長劉生翠，副園長張曉華，保教主任許莉萍及各班班主任和部分家長對各班級區(qū)角活動進行了觀摩指導(dǎo)。 小班年級 　　益智區(qū):小班益智區(qū)主要展示了一些簡單的易操作的玩具，如“釣魚”，“穿珠”，“滾珠”，“迷宮”，“系扣子”等。這些玩具可以促使幼兒在游戲中鍛煉大腦的靈活性，提高幼兒生活自理能力等。 　　美工區(qū):各班形式多樣，有吹畫，手指點畫，紙團粘貼畫，紙盤畫等，這些活動的開展鍛煉了幼兒動手，動腦能力，促進了幼兒的識別能力，增強了雙手的靈活性。 　　建構(gòu)區(qū):主要是積木搭建，紙杯搭建，牙簽搭建，畫筆搭建，這些活動的開展促進了幼兒自由發(fā)揮的能力。 　　角色區(qū):主要設(shè)置了“娃娃家”，“開心超市”等，讓幼兒將生活中的所見所聞有所展示，促進幼兒的成長，培養(yǎng)了幼兒的語言組織能力和社會交際能力。 中大班年級 　　益智區(qū):中大班在益智區(qū)投放了有相對難度的玩具，拼圖，找數(shù)字，科學(xué)實驗等，這些游戲活動調(diào)動了幼兒戰(zhàn)勝困難，向自我挑戰(zhàn)的勇氣，發(fā)展了他們運算和推理能力，促進了思維和認知水平的發(fā)展。 　　搭建區(qū):主要也是積木和紙杯搭建，但是較小班年級形式更多樣，規(guī)格更龐大。這些活動提高了幼兒動手操作能力，發(fā)展了幼兒空間想象力，并在活動中培養(yǎng)了幼兒分工合作的意識。 　　美工區(qū):中大班各班投入了豐富的工具和材料，通過繪畫、手工等活動形式，按照自己的意愿和興趣來表達自己的體驗和情感，通過這些活動鍛煉了幼兒精細動作，發(fā)展了手眼協(xié)調(diào)能力。 　　音樂表演區(qū):這是中一班的特色區(qū)角活動，幼兒通過感受音樂的快慢來熟練打擊樂器，很好地鍛煉了幼兒感受美，欣賞美的能力。 　　角色區(qū):中二班“快樂燒烤”，大一班“水果店”和“甜品店”逼真得再現(xiàn)生活，這些游戲活動讓幼兒學(xué)會理解他人的情感和需要，學(xué)會溝通，并在游戲中學(xué)會解決社交問題的辦法。 　　時代的發(fā)展需要培養(yǎng)新世紀的人才，良好的個性發(fā)展是孩子成才的基礎(chǔ)。許多教育實踐告訴我們，區(qū)域活動是培養(yǎng)孩子良好個性的有效途徑，它對孩子的成長起著重要的促進作用。這次區(qū)角活動能夠精彩呈現(xiàn)離不開家長朋友們的支持與智慧，讓我們攜手放飛希望，心連心，手拉手，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之帆，做成功之真人！