幸福是可以靠自己創(chuàng)造的 ——記優(yōu)秀黨員李瓊老師的育人事跡

陳木

幸福是可以靠自己創(chuàng)造的。大到以后的人生，小到眼前的小確幸，我們都可以用自己的真心和雙手來建造。高三的日子里，一定要給自己一個好的心境，任外界風吹雨打，心中兀自陽光燦爛，保持積極和從容的心境。這種心境源自什么？首先是源自一種愛，和因這份愛所生的責任。愛父母家人、愛師長朋友、愛自己。因為我愛，所以我要好好地、優(yōu)秀地活著。我不放縱自己的生命，我不敢，我不能，我也不愿。我想做一個正直的人，一個有智慧的人，一個善良的人，一個積極的人。因此，我要有正當?shù)穆殬I(yè)，我要有穩(wěn)定的收入，我要有足夠的能力，我要有不斷的支持。所以，我要在我這最好的年華里，為自己選擇最有用的知識，最精華的知識，最美好的知識。然后，我發(fā)現(xiàn)，除了學習，除了在良師益友的關心下，象樹苗深埋地下的根脈貪婪地吸收水分和養(yǎng)料一樣的吸收知識以外，我別無他途。只有這樣，才可以快樂地看到自己的前途一天天明朗，自己能予人予已越來越多。家長給孩子們準備了暖身暖心的茶顏，我從花卉市場批發(fā)了物美價廉的鮮花，孩子們可以用自己喜歡的方式包一束小花送給自己想要感激的人----可以是父母、親人、老師、朋友、也可以是自己（正在努力奮斗的自己）。孩子們很開心很投入，包括平時最內斂的男孩和最害羞的女孩，都在打造屬于自己的那份小幸福。那一刻，我真的也很感動，我的孩子們是心中有愛眼里有光的好孩子，最像這些花兒一樣，花期一到，一定會美麗地綻放！ 學生感受： 謝謝李老師的用心，在這寒冷的冬日給我們帶來驚喜，感恩老師讓我們們擁有了美麗的心情。一個懂生活情趣的老師教會我們熱愛自我，熱愛生活，且內心充滿積極和愛意。即使陰天內心也裝滿陽光，即使下雨靈魂也依然高昂！能把學習生活的壓力編織成一束向陽花，砥礪奮進！ 現(xiàn)在，在我的字典中沒有安逸這個詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師用微笑和樂觀真摯地激勵者我，加上我自己一年的拼搏努力，我相信我們會走向成功的，我們雖然頂著風，頂著雨，但風雨之中有您的影子，我想，這便夠了，這就是您對我們最大的鼓勵! 李瓊老師班主任寄語： 今天是2020年11月24號，我們離高三結束還有194天，每個人都可以回望一下，高三以來我究竟是如何度過的呢？我對于現(xiàn)在的狀態(tài)滿意嗎？我的進步空間在哪里？ 成功的關鍵： 一、良好的身體素質 二、堅持不懈的努力 三、毫不動搖的信心 四、強大的心理素質 五、一點點的好勝心 高三，我們必須有足夠健康的身體。身體是革命的本錢，只有有了健康的身體我們才可能安心的學習。高考真的不僅僅是我們實力和毅力的考驗，也是身體的比拼。因此，老師們都希望大家有一個非常健康的身體，希望大家在緊張的學習之余也要學會照顧自己。 高三，我們必須拿出十二分的努力。有一句話是，人生如一杯茶，不會苦一輩子但要苦一陣子。我也認為，人其實都是有懶惰心理的，高一高二的時候，有時你學習不投入這都可以理解，也已成為過去，但當你走到關鍵的節(jié)點時，你必須要能夠拼起來。很多人都會問：高三是什么？答案是，高三就是拼搏！只有拼出來的精彩，沒有等出來的輝煌。 高三，我們要以信心為伴。高三，考試會成為我們的家常便飯，有考試就會有輸贏，有輸贏就會有悲喜，但是我們應該正確看待考試的意義和價值，不要因為一時的挫敗而喪失信心，我們要學會正視失敗。記住，信心不倒，希望猶在！ 高三，我們要擁有超強的心理素質。很多學生不理解，為什么一到高三，考試就會這么的頻繁，每一次成績出來，我都要因為成績或驕傲放縱兩天或悲傷郁悶兩天，這不浪費時間嗎，那考試的價值到底何在？但是你想想，這不恰恰證明你的內心不夠強大嗎？！而要提高自己的心理承受能力，不通過規(guī)范性的考試，行嗎？！——榮辱不驚，刀槍不入！ 高三，我們還是要有一點點爭強好勝的心理。我認可這句話：不要給自己的人生高度設限。因為無數(shù)的事實證明，一個人心有多大，他的舞臺就有多大！在高考這個戰(zhàn)場上，只有求勝欲望強烈的人才會勇往直前，只有求生欲望強烈的人才會竭盡全力！高三，我們需要有一顆平常心，但也需要適當?shù)囊獜姡? 家長感受： 劉銥凡爸爸： 老師之所以是人類靈魂的工程師，是因為老師不僅是教書，更重要的是育人。李老師有水平，有方法，有擔當，不愧是教書育人的楷模。1806班遇上李老師這樣的班主任，是全班孩子和家長們前世修來的福氣。感謝李老師和所有任課老師的栽培和付出，你們辛苦了！祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！祝1806班的孩子們個個奮起直追，明年高考大獲全勝！ 周若兮媽媽： 1、李老師好強大！這個時候與沖刺高考的孩子確實需要強大的榜樣樹立引領。 2、老師確實是人類靈魂的工程師。不單是學業(yè)上的還有精神上的構建筑就。 3、在對孩子與學校的關注上我們家長一如既往的基礎更會加強各個方面的配合力，會更加緊密配合老師們的治學思路與治班方針，為效果、結果與成果發(fā)揮最大努力！已閱收悉！

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