<p> 教育教學質量對于一所學校來說就意味著生命,提高教育教學質量是學校所有工作的出發(fā)點和歸宿。為進一步提高語文教學質量,11月24日全鎮(zhèn)語文教師聚集一堂,就期中質量調研進行探討。</p> <p> 繆主任主持會議,對前兩個月的工作做了總結,并就本次質量調研情況進行分析,通過直觀的柱狀圖的比較,指出了教學工作中的不足,引導教師明確了今后教學工作的方向,傳遞出光明正大要質量,千方百計抓成績的思想!</p> <p> 課堂是教師的主戰(zhàn)場。孟麗和倪圣潔兩位老師結合自己班級具體實例為大家介紹了自己課堂教學的經(jīng)驗。兩位老師都指出了預習和培養(yǎng)學生語文積累習慣的重要性,進一步引發(fā)所有老師對于培養(yǎng)學生學習習慣的思考,為“千方百計”抓質量指引了方向。</p> <p> 最后,繆主任對已有的成績做出肯定,明確指出以后的語文教學要注重培養(yǎng)提高學生的“閱讀 寫作 寫字”的能力,期望學生與教師都能再次取得質的飛躍。</p><p> 通過本次期中教學質量調研分析會,我們每位老師都學到了“千方百計”,相信這“千方百計”定會在以后的教學中發(fā)揮巨大作用,為以后的更好“質量”打下堅定的基礎。</p>
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