用他山之石，共筑教育發(fā)展之路——“教育同行者”工作室成員在榮成25中跟崗研修

一斗面烙個(gè)餅

“霜輕未殺萋萋草，日暖初干漠漠沙”。11月25日上午，雖然時(shí)值小雪節(jié)氣，然而“教育同行者”名校長(zhǎng)工作室的成員們那份感悟教育真諦渴望專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的熱情卻猶如暖日下的萋萋芳草旺盛而熱烈。在主持人湯文江校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，工作室成員走進(jìn)榮成市第二十五中學(xué)進(jìn)行觀摩指導(dǎo)，提升成員的專(zhuān)業(yè)化能力。                                    首先，榮成市第二十五中學(xué)高萬(wàn)里校長(zhǎng)對(duì)大家的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎，他圍繞學(xué)校的辦學(xué)條件、文化理念、標(biāo)準(zhǔn)管理、教育教學(xué)、育人氛圍等方面做了題為《馨香教育，遇見(jiàn)未來(lái)最美的自己》辦學(xué)特色報(bào)告。報(bào)告詳細(xì)從核心理念、辦學(xué)愿景、育人目標(biāo)等方面進(jìn)行了闡述；在學(xué)校精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)管理方面給各位校長(zhǎng)介紹了我校創(chuàng)新實(shí)施的二維碼管理技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用和在教育教學(xué)管理中如何實(shí)施導(dǎo)師制度下分層走班教學(xué)模式和師友互助教學(xué)模式 緊接著工作室成員參加了初四學(xué)生期中檢測(cè)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)暨信用建設(shè)總結(jié)表彰會(huì)，大會(huì)對(duì)在本次期中質(zhì)量檢測(cè)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行隆重表彰，由優(yōu)秀學(xué)生代表以及家長(zhǎng)代表進(jìn)行了典型發(fā)言，分管校長(zhǎng)對(duì)檢測(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行剖析，并提出下一步的改進(jìn)措施及目標(biāo)，表彰大會(huì)中進(jìn)行的感恩教育、勵(lì)志教育都給與會(huì)者留下深刻的印象。 隨后，工作室成員一起觀看了學(xué)生大課間各班級(jí)的個(gè)性化鍛煉。學(xué)生們?cè)谙嚓P(guān)班主任和體育教師的指導(dǎo)下針對(duì)自己的體育弱項(xiàng)的強(qiáng)基訓(xùn)練，充分體現(xiàn)了學(xué)?！敖讨?，育之香”的自主發(fā)展氛圍。 接著，成員們聽(tīng)取了學(xué)校教務(wù)處主任畢文平的《分層教學(xué)工作匯報(bào)》。 匯報(bào)結(jié)束后，各位工作室成員高屋建瓴紛紛拋出自己的真知灼見(jiàn)，大家對(duì)學(xué)校教學(xué)管理取得的成績(jī)進(jìn)行了充分的肯定，并就分層教學(xué)中深層次的問(wèn)題進(jìn)行了思想交流，提出了中肯的建議。 最后，湯文江校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，對(duì)25中“馨香教育·遇見(jiàn)未來(lái)最美的自己”的辦學(xué)愿景表示了肯定，他提出了個(gè)性化發(fā)展將不僅僅是理想的存在，學(xué)校要致力于發(fā)揮每個(gè)人的潛能，給予學(xué)生各類(lèi)資源平臺(tái)，讓學(xué)生明確自己的生涯規(guī)劃，為未來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，這樣必定會(huì)在未來(lái)遇見(jiàn)一個(gè)最美的自己。