小二班Hello蘿卜課程故事

美友12584276

一天吃牛肉蘿卜的時候，看到好多個小朋友把蘿卜撥到一旁，大口大口吃起牛肉，結(jié)合班級里把大部分孩子對于蘿卜的不喜歡，挑食的情況，我們和孩子們開始了一場蘿卜探索之旅······ 經(jīng)過大家的討論，有的孩子們說：“蘿卜不好吃，有說不來的味道?！庇械暮⒆诱f：“我喜歡吃蘿卜，蘿卜很甜?！?、“蘿卜可以幫我們殺菌”。“我媽媽給我燉冰糖蘿卜很好的，甜甜的，可以止咳哦?！钡鹊?lt;/p> 快樂的尋找蘿卜“我在菜園里找到蘿卜，在超市找到蘿卜。” 探究蘿卜秘密可欣說：“胡蘿卜摸去有點不平。”錦菲說：“白蘿卜摸去滑滑的?！?lt;/p> 種植蘿卜樂趣買來了蘿卜種子，一起來觀察觀察蘿卜種子是什么樣的？“小小的，穿著咖啡顏色的衣服，里面黃黃的種子”帶著小小的種子和滿滿的激動心情來到“小二班種植區(qū)”。 種植地里的土干干的、硬硬的，雜草一堆，種子在里面會長出來嗎？我們需要把土翻一翻，再澆些水。找來了小鏟子和小水壺，孩子們迫不及待得都想嘗試翻土和澆水，我拿小鏟子鏟一鏟，松松土；你拿小水壺接些水幫種子澆點水，分工合作。 翻好土澆好水，“我要把蘿卜種在地里”，孩子們一邊說一邊播種下希望的種子，期待著種子的發(fā)芽和成長。 團結(jié)就是力量，一會孩子們就把種植區(qū)把雜草清理好了。 孩子們利用每天來園時，去種植區(qū)看看自己種的蘿卜，照顧蘿卜苗，經(jīng)常給給蘿卜苗澆水，過了一周左右，蘿卜苗長出了嫩芽。 癟癟的蘿卜頭喝水后就變得水靈靈啦！ 繪本故事《拔蘿卜》拔蘿卜繪本故事說明只要堅持不懈就是勝利。告訴我們當自己做不到的時候，需要向外界借助力量，直到能順利完成既定目標，就是不夠人拔蘿卜，叫來人一起來拔蘿卜。 體驗拔蘿卜"嗨呦，嗨呦"拔呀拔，帶孩子自己參與拔蘿卜的體驗，開心快樂，自己很有成就感。 浩宇說：“這蘿卜聞去有味道？”陽陽說：“蘿卜很難聞的味道，我不喜歡”芮芮說：“不，不對，蘿卜聞去有清涼的味道，我愛吃蘿卜。” 品嘗蘿卜的味道兜兜說：“老師我不喜歡吃酸蘿卜，太酸了。”小寶貝可能不愛吃醋吧？ 李睿航說：“白蘿卜，脆脆的，甜甜的真好吃！” 謝佳航：“哇，好辣呀！這白蘿卜怎么是辣的？ 歡歡說：“老師做的腌蘿卜，酸酸甜甜的真好吃，我好喜歡哦！”周雨淇吃的好開心呀！吃了一個個小家伙都在叫，老師老師我要，我還要……說明老師的腌蘿卜味道很不錯哦！ 《蘿卜拓印畫》學習運用蘿卜拓印的方法進行作畫，在拓印的過程中感受美術活動帶來的樂趣。 《拔蘿卜》游戲熟悉歌曲，隨樂合拍地做拔蘿卜動作，根據(jù)情節(jié)模仿各種角色進行歌表演，體驗歌表演帶來的樂趣。 親子活動：與孩子們一起制作蘿卜創(chuàng)意作品 寶媽寶爸們！想象力真豐富，手兒巧，瞧，手工作品多漂亮呀！ 蘿卜親子創(chuàng)意作品展示區(qū) 喂一喂，小白兔吃蘿卜兜兜說：“小白兔，快吃我的蘿卜呀！你怎么不來吃呢？”笑笑說：“小兔，小兔你吃太慢了，要像我學習，我吃飯可是班里第一的哦！”通過喂兔子吃蘿卜，發(fā)現(xiàn)一個秘密，小白兔吃白蘿卜和胡蘿卜，小白兔喜歡吃胡蘿卜些，不太喜歡吃白蘿卜呢？看來，小白兔也會挑食哦！ 蘿卜是秋冬季主要的蔬菜之一。小班的孩子們和蘿卜進行了一次親密接觸。在他們和蘿卜的故事里，他們通過各種探索方法，進一步感知了蘿卜的外形特征，了解了蘿卜的生長過程和營養(yǎng)價值；有趣的蘿卜變變，讓他們喜歡蘿卜，愛吃蘿卜，養(yǎng)成不挑食的好習慣；在和蘿卜游戲的過程中，他們獲得了創(chuàng)作的樂趣及成功的體驗。