督察落實學習提升——記龍鳳鎮(zhèn)中小學教育教學工作督察活動

歐平云（歐哥）

為強化龍鳳鎮(zhèn)中小學常規(guī)管理，促進辦學水平提升，辦人民滿意教育。2020年11月20日一一23日，龍鳳鎮(zhèn)中心學校組織開展了為期四天的學校管理“校校行”之教育教學專項工作督察活動。 一教育教學督察之工作部署 二教育教學督察之觀課活動 　　教育教學督察人員依據(jù)到達受檢學校的時間，隨機到班觀課。觀課要達到以下目標：一觀學校是否開足開齊開好課程，二觀教師課堂流程，診斷是否扎實推進高質(zhì)課堂建設(shè)，三觀教師課堂教學行為是否規(guī)范，四觀學生精神面貌，是否樂學。 三教育教學督察之常規(guī)檢查 常規(guī)檢查“三查”：一查備課、作業(yè)，二查平時檢測和期中考試，三查《教師成長歷程冊》（聽評課、質(zhì)量分析、學困生幫扶、業(yè)務(wù)學習、政治學習）和《班主任手冊》。 （一）督察現(xiàn)場：嚴肅、認真、公開、透明。 （二）備課規(guī)范，教材批注詳實，作業(yè)批認真負責。 四教育教學督察之檢查反饋 　　在每所學督察結(jié)束時，督察組和學校領(lǐng)導(dǎo)班子召開督察情況反饋會。督察組既反饋發(fā)現(xiàn)的突出問題，又反饋找到的特色亮點，供學校建設(shè)借鑒。 　　五教育教學督察之德育教務(wù)管理培訓(xùn) 11月23日下午，我們邀請了龍鳳初中的鄒文瑞副校長和胡瑋副校長為轄區(qū)所有德育主任和教務(wù)主任進行德育教務(wù)管理培訓(xùn)。 　　為期四天的教育教學專項督察工作從督察學校開始，以管理培訓(xùn)結(jié)束；我們實現(xiàn)了在督察中學習和反思，在培訓(xùn)中感悟和提升。龍鳳教育人將驅(qū)動龍鳳教育“四輪”（德育、教研、課程、課堂），為實現(xiàn)龍鳳教育強鎮(zhèn)之夢不懈努力。