綠雅何小筑幸福課堂

cinderella

11月24日上午，數(shù)學(xué)教研組全體教師走進了王老師的課堂，聆聽了一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課。 課上，王老師通過小故事：水放進冰箱體積變大了，啟發(fā)學(xué)生思考冰的體積是水的體積的百分之幾？水的體積是冰的體積的百分之幾？讓學(xué)生經(jīng)過充分的動手畫圖獲得直觀體驗。 思維拓展：冰的體積比原來水的體積約增加百分之幾？水的體積比冰的體積減少百分之幾？問題由淺入深，層層遞進。 王老師準(zhǔn)備充分，語言親切簡練，同學(xué)們積極參與思考，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。 課后，教研組全體教師對王老師的課堂教學(xué)進行了評課議課，老師們紛紛贊不絕口，彼此交流，互相學(xué)習(xí)，受益匪淺。 通過不斷的學(xué)習(xí)探究以提高教師的教學(xué)水平，努力帶給學(xué)生更為幸福的課堂教學(xué)。