揚(yáng)帆悅讀會(huì) 悅讀越快樂(lè)，五原縣小草志愿者協(xié)會(huì)——育仁小學(xué)五四班悅讀在行動(dòng)《東周列國(guó)志》閱讀指導(dǎo)課

左手邊的愛(ài)

為了激發(fā)學(xué)生閱讀古典名著的興趣，育仁小學(xué)五年四班孩子們?cè)诎嘀魅蝿⒎祭蠋熞I(lǐng)下，學(xué)習(xí)讀整本書(shū)。 　　負(fù)荊請(qǐng)罪、臥薪嘗膽、懸梁刺股,我們從有趣猜圖游戲中開(kāi)始了今天的課程。 　　走近作者，有助于孩子們讀整本書(shū)。 作者介紹 馮夢(mèng)龍(1574-1646)，明代文學(xué)家、戲曲家，江蘇長(zhǎng)洲(今江蘇蘇州)人。少有オ?dú)?，與兄馮夢(mèng)桂、弟馮夢(mèng)熊并稱“吳下三馮”馮夢(mèng)龍對(duì)小說(shuō)、戲曲、民歌、笑話等通俗文學(xué)的創(chuàng)作、搜集、整理、編輯，為中國(guó)文學(xué)做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。 　　課堂上劉老師出示選自《史記》的《刎頸之交》和《東周列國(guó)志》中的《刎頸之交》片段。同學(xué)們?yōu)g覽，通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)了什么? 　　孩子在對(duì)比后發(fā)現(xiàn)《史記》中的選段內(nèi)容簡(jiǎn)潔；《東周列國(guó)志》中對(duì)故事的敘述生動(dòng),人物形象更加鮮明。 　　書(shū)評(píng)激起孩子們閱讀的興趣。 　　劉老師教孩子們快速閱讀的方法。 　　葉圣陶先生說(shuō)：“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法?！币龑?dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，以欣賞的眼光閱讀，讓閱讀更深入，才能受益終身。