送教下鄉(xiāng)促成長，教研交流共提升——記陳秋菊名師工作室送教下鄉(xiāng)活動

岑溪市第一小學(xué)

暖陽高照，溫情初冬。為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，大力提高課堂教學(xué)效果，2020年11月24日上午陳秋菊名師工作室來到歸義鎮(zhèn)保太小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。 　　短短的教研活動卻為教師間的教學(xué)交流搭建了一個很好的平臺，給大家留下了深刻的印象?；顒右哉n堂教學(xué)展示為主線，以聽課、評課、講座的方式展開。 名師授課 　　工作室成員鐘穎老師給我們展示的是生動有趣的《江南》。課堂上鐘老師講得聲情并茂，同學(xué)們聽的聚精會神，積極踴躍回答老師提出的每一個問題。孩子們認識了更多生字的同時學(xué)到了象形字識字、加一加識字的方法，并初步感受了江南水鄉(xiāng)的美景，在讀中感受美的情操。 　　工作室主持人陳秋菊老師用一首《出塞》帶領(lǐng)學(xué)生穿越時空，走進塞外風(fēng)光，走進到征戰(zhàn)戰(zhàn)士們的內(nèi)心，學(xué)生被戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)的內(nèi)心深深地觸動了。老師注重讀中感悟，給學(xué)生充分地讀書機會，采用集體讀、小組讀、個人讀等，形式多樣，感受詩歌主旨。課堂跨越緯度大，明詩意，悟詩情，層層遞進，給我們演繹了一堂精彩紛呈的語文課！ 　　瞧，老師們也在認真聽課呢！ 教研交流 　　觀課結(jié)束后，保太小學(xué)吳子峰校長做了熱情洋溢的發(fā)言。針對兩節(jié)課發(fā)表了自己的感觸，對陳秋菊名師工作室表示了衷心的感謝。感嘆“送教活動”這場雨下得真及時。吳校長表示本次送教活動讓老師們受益匪淺，也讓老師們能更好的發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的問題。希望保太小學(xué)的老師們多關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，注重對學(xué)生各項核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力。鼓勵老師們勇于創(chuàng)新，不斷進步！ 　　工作室主持人陳秋菊老師做“用好統(tǒng)編教材，落實語文素養(yǎng)”的主題分享。她從教材解讀、教學(xué)設(shè)計、教師的教學(xué)語言、駕馭課堂能力等諸多角度分享了自己所思、所感。 最后對此次送教下鄉(xiāng)活動的目的、意義、收到的效果等進行總結(jié)。相信老師們在積淀更多的教學(xué)經(jīng)驗，在追求理想課堂的過程中，一定能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。 　　工作室成員唐錦萍老師言簡意賅地為我們做了題為“如何上好語文課”的微講座。她結(jié)合例子深入淺出地給我們介紹了上好語文課的實用技巧。給人以茅塞頓開的感覺。大家聽得意猶未盡。 　　工作室成員劉曉老師為大家解答教學(xué)上的困惑，大家在愉快、認真地交流著...... 　　送培送教活動打破了城鄉(xiāng)界限，濃厚了教研氛圍，增進了彼此了解，創(chuàng)造出相互開放、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研環(huán)境。促進農(nóng)村教師的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高以及城鄉(xiāng)學(xué)校的持續(xù)均衡發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)教研工作的新跨越。 只有付出了才能有收獲，只有收獲了才是快樂的！“送培送教”，拓寬的是教研渠道，體現(xiàn)的是交流與合作，收獲的是共同進步！