<p> 剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。</p><p> 剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，湖北雕花剪紙則從南北朝始，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的歲月，流傳至今。武漢剪紙從工藝制作特點(diǎn)來(lái)說應(yīng)是湖北武漢刻紙或湖北武漢雕花剪紙。它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育于精彩絕倫的楚文化沃土，承“鏤金作勝”、“剪彩為人”之古荊民俗造就了眾多剪紙藝人，他們以刀剪代筆，剪刻并施，創(chuàng)造了湖北武漢雕花剪紙藝術(shù)。武漢剪紙作品刀隨人意、形出于刀，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，不露鋒芒；形態(tài)生動(dòng)，神情逼真，代表了漢派剪紙的風(fēng)格。</p> <p> 湖北雕花剪紙</p> <p> 湖北特色剪紙文創(chuàng)</p> <p> 非遺剪紙作為人類創(chuàng)造,并活態(tài)傳承至今的一種文化遺產(chǎn),它具有重要的歷史價(jià)值、文化價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值.非遺項(xiàng)目走進(jìn)校園,讓孩子認(rèn)識(shí)它們,走進(jìn)它們,在新一代中尋找發(fā)展祖國(guó)璀璨文化的傳承人;讓非遺走進(jìn)民眾,特別是廣大青少年的心靈;讓青少年居高望遠(yuǎn)領(lǐng)略整體,驚嘆我們傳統(tǒng)文化之大美.</p> <p> 洪山實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)六年級(jí)的小學(xué)生們專心的按照剪紙老師教的方法練剪紙基本功。</p> <p> 專心致志，專注剪紙！</p> <p> 還有兩個(gè)踮起腳來(lái)比試的，“嗨！看我剪得又細(xì)又長(zhǎng)！”，“看我的更長(zhǎng)！””</p> <p> 武漢特色是什么呀？“熱干面！”同學(xué)們異口同聲的說?！昂玫模裉炀图魺岣擅?！”</p> <p> 同學(xué)們積極熱忱的展示自己的練習(xí)作品，一盤香噴噴的熱干面。</p> <p> 萬(wàn)丈高樓從地起，剪線條是剪紙的基本功，看誰(shuí)剪的又細(xì)又長(zhǎng)還不斷掉。</p> <p> 把枯燥的剪方形線條，圓形線條的基本功融到我們的生活中來(lái)。剪面條，配上小蔥，胡蘿卜的小造型，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣！</p> <p> 練完基本功，我們剪個(gè)小作品吧！吉祥如意春氣盎然的春字。</p> <p> 剪“春”字對(duì)于初學(xué)的同學(xué)們來(lái)說還是有點(diǎn)難度的，但是這幾位小同學(xué)剪得可真好！點(diǎn)贊！</p> <p> 都下課了，這兩位小同學(xué)還拉著老師讓老師演示不明白的地方！</p> <p> 給洪山實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)六年級(jí)剪紙班的同學(xué)們點(diǎn)贊！</p>
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