凝聚智慧，奮力前行——二年級語文集體備課活動(dòng)(第二期)

歲月靜好

集體備課是集眾人智慧，采眾家之長，可以促進(jìn)有效教學(xué)，提高教學(xué)能力，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，促進(jìn)教師之間取長補(bǔ)短，為此，我們二年級全體語文教師于11月14日齊聚一堂，展開了本學(xué)期第二次集體備課。 主備人劉洋老師對本單元的單元目標(biāo)，單元要素和《坐井觀天》一課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了闡述和解讀。 全體組員闡述對課文重難點(diǎn)，字詞對話的解讀理解和教學(xué)策略的運(yùn)用，細(xì)酌教學(xué)環(huán)節(jié)中行之有效的教學(xué)方法形成最終的教案，并且做好記錄。 教案完善后，劉洋老師走上講臺(tái)，展示成果。 劉洋老師活潑的性格，生動(dòng)的語言激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，看孩子們專注的表情，并積極踴躍地發(fā)言。 課后研討第一次備課的收獲與不足，大家面對面各抒己見，針對課上出現(xiàn)的問題進(jìn)行了激烈的探討，這次是從整體計(jì)劃具體到細(xì)節(jié)處理，板書設(shè)計(jì)，每個(gè)環(huán)節(jié)需要多長時(shí)間等等，最終大家達(dá)成共識(shí)，使教案更加完善。 11月24日劉洋老師再次走上講臺(tái)。 課后徐主任帶領(lǐng)著二年級全體語文教師進(jìn)行了評課，她對劉洋老師的課給予了充分的肯定，并提出了寶貴的意見。 一個(gè)人走路可以很快，一群人走路可以很遠(yuǎn)，在教育教學(xué)路上，我們一直在做伴學(xué)習(xí)，綻放教學(xué)激情，共交流，享資源，促成長。 編輯:付穎慧審核:張國慧